先週の読み聞かせ会のお礼のメッセージを書きました。そして、代表の子供たちが自分の言葉で、お礼の気持ちを伝えて渡しました。３年生からは、拍手や「ありがとう」の言葉が贈られ、とても嬉しそうな様子でした。

　トライアングルの音を出して、トライアングルがふるえているかどうかの実験をしました。
　音の大きさによってふるえ方が違うことや、音をとめた瞬間にふるえが止まることなどに気付いていました。

　１年生から、先日の読み聞かせの感謝のお手紙をもらいました。子供たちはとても嬉しそうな様子でした。子供たちは「また、１年生と交流したい」と言っていました。

　体育科では、リズムダンスのまとめをしました。回す・ねじる・曲げ伸ばしをするなど、体をリズムに合わせて楽しく動かしました。

　生活科の学習では、動くおもちゃを工夫して作っています。同じおもちゃを作っている友達と自然にグループになった子供たちは、さらにパワーアップした遊び方を考えていました。

　今日はオータムフェスティバルに２年生が参加できる日でした。
　２年生は、５・６年生が各委員会で準備してくれた出し物やゲームを楽しみました。

　図画工作科の学習でカッターを使用して作品を作ります。
　学校ではカッターの使い方を確認し、直線や曲線をカッターで切る練習を始めました。正しい使い方を覚え、上手に切れるように練習しています。

　子供たちが大好きな自動車について「どんな仕事をする車なのか」「どんなつくりになっているのか」を話し合いながら学習を進めています。それぞれの車の特徴を動作で表したり、映像を見たりしながら比べています。今後は、自分が興味のある車について調べて、図鑑にまとめる予定です。

　「シンコペーテッド　クロック」を音楽鑑賞しました。音楽を聴いた子供たちは、思わず体が動き出していました。授業の終盤には、時計になりきって体で音楽を表現し、鑑賞を楽しみました。

　こきりこ館では、ささら作りとこきりこ節の体験を行いました。富山の伝統芸能に親しむ時間となりました。