各検査会場でも、５年生が待っている列を並べたり、器具を準備したり、検査の仕方を説明したりと、役割を果たそうとがんばることができました。

　10人グループになって、検診会場に向かいます。誘導チームは、優しく声をかけながら、お兄さんお姉さんとしてお世話しました。

　受付チームです。それぞれの持ち場でがんばりました。笑顔で丁寧な対応を心がけました。

　来年度入学予定の子供たちのための就学時健康診断が行われました。５年生が受付、誘導、健診の手伝いなどを受け持ちました。広い小学校の校舎に緊張している様子の小さな子供たちに、お兄さん、お姉さんたちが優しく声を掛けていました。来年の入学式で再会するのがとても楽しみです。

　４年生の代表があいさつ運動に参加し、登校する芝園っ子に元気な挨拶を届けました。

　今日は形の英語表現について勉強しました。日本語とわずかに発音が違ったり、聞き慣れない単語だったりと苦戦していましたが、ＡＬＴの発音をよく聞き、繰り返し発音していくことで、少しずつ発音できるようになってきました。

　学級の代表２人がけやき通りに立ち、計画委員と一緒にあいさつ運動に参加しました。元気なあいさつを通りかかる人々にたくさんしていました。

　今日は、３年生と支援級の代表が挨拶運動に参加してくれました。雨がぽつりぽつりと落ちる曇り空でしたが、元気のよい挨拶と笑顔で、さわやかな朝を迎えることができました。

　国語科の学習で「お手紙」を読み進めています。
　登場人物のがまくんやかえるくんの様子を想像しながら音読をしています。練習するうちにどんどん音読が上達しています。

　富山市科学博物館に行き、プラネタリウム鑑賞をしました。３年生で学習した太陽の動きや４年生で学習した月や星の動きについて振り返ることができました。大迫力のプラネタリウムで楽しく学ぶ子供たちでした。