３年生の３時間目は図画工作の授業でした。版画の学習もほとんどの児童が「刷り」の段階に入っています。きれいな色を使って、作品を完成させた児童も中にいます。

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　２年生の３時間目は国語の授業でした。今、習っている物語は「スーホーの白い馬」で、モンゴルの草原に住む少年と白い馬のお話しです。今日の授業は、読み取りを中心に進められていました

　４年生の３時間目は体育の授業でした。今日も体育はとび箱をする予定ですが、ウオーミングアップを兼ねて縄跳びに取り組みました。４年生ともなると二重跳びができる児童も多く、この授業では失敗するまで跳び続けていました。

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　今日の理科は、実験キットについていた明かりと磁石のおもちゃをつくりました。もう少し既製品を研究し、次回から３年生の総まとめとして、理科の学習に関する自分のオリジナルのおもちゃづくりを行う予定です。

　今日の朝の音楽の常時活動の様子です。大雪の中でも、朝からみんなで楽しく学びました。

　１年生の３時間目は算数の授業でした。この授業では、７つあるみかんの飴より５つ多いリンゴの飴の個数を求めます。まずは関係を図に表し、それを基に式を立てていきました。足せばいいのか引けばいいのか、具体的操作のイメージが頭の中に思い浮かぶようになると、式が簡単に求められるようになってくると思います。

　２時間目と３時間目の６年生は、社会科の授業でした。この授業では「日本とつながりの深い国々」を学習課題に、韓国、アメリカ、サウジアラビア、中国に付いての調べ学習を行い、その報告をプレゼンテーションにしてクラスメイトへ伝えました。

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　２時間目の５年生は図画工作の授業でした。版画の作品を完成する児童が多くなってきました。「作品見せて」と頼んだところ、紹介してくれました。

　６年生の１時間目は算数の授業でした。この授業で復習したのは「データの活用」で、母集団の特徴を表す数字として、平均値や最頻値、中央値があることを確認していました。

　１時間目に２年生の教室をのぞくと、歌の練習をしていました。歌詞は元々のものとは違っていましたので、６年生の卒業に向けての練習だと思います。以前はモニターに歌詞が映っていましたが今日はもうなかったので、何度も練習して覚えていったようです。頑張っていますね。