今日の４限目は、算数の学習です。４つの教室に分かれて、少人数で学習しています。個別に質問をしながら、小学校のまとめに取り組んでいます。まずは、２つの教室の様子から。

　残りの２教室の様子です。

　沸騰している時に出てくるあわをビーカー一杯に集めて火を消しました。するとあら不思議、あわで一杯だったビーカーからあわがなくなっていきます。次の理科の時間、そのわけを話し合います。

　卒業を祝う会で４年生は、みんなで楽しむゲームを担当します。どんなゲームがいいかグループで相談しました。

　来年度に向けて、ワックス掛けをするため、みんなで大掃除をしました。机や椅子等も、動かせる物は全て廊下に出しました。最後に雑巾で隅々まで水拭きすると、きれいになりました。ぴかぴかになった教室で、帰りの会をする子供たちは嬉しそうでした。

火山の噴火や地震など、自然災害について調べたことを発表しました。
みんなに伝わるようにスライドやノートを活用するなど、まとめ方を工夫していました。

今日の放課後に、教室のワックス掛けをするので、机やいすを全部オープンスペースに出して、掃除をしました。

「年末に大掃除をしたのに、またたくさんゴミが溜まっているね」
「床を全部水拭きで色を変えるぞ」

と言いながら、張り切って掃除をしてくれた子供たちです。

みんなが帰った後に、先生たちで協力してワックスを塗りました。
床がちょっとピカピカしたので、明日楽しみに登校してくださいね。

今日のボール蹴りゲームでは、対戦型のゲームを取り入れた学習をしました。

コートの中央に並べた箱にボールを当てて、相手の陣地へ多く入れた方が勝ちです。

今後、子供たちとルールを増やしながら、さらに楽しいゲームにしていく予定です。

　２枚の写真を見比べて、「孤立した日本がどのような努力を重ね復興したか」という学習問題をつくりました。今日は、選挙制度について、資料を基に学びました。

　今日は、これまで調べてきたことをグループの仲間に伝えるために、改めて要点を絞ってまとめました。自分のノートを見ながら、言葉を選んでいます。