ストローを使ってパタパタ動くおもちゃ作りをしています。
中には、２セット組み合わせて大作にチャレンジしている子供もいます。
　友達の作品を見て、「なるほど〜！そんなアイディアもあるんだな」と学び、参考にしている子供もいます。

　子供たちの発想はとてもユニークです。手にしたり、逆さにして足にしたり、眉にしたり、、。なるほど〜。

　「わらしべ長者」の劇で使う大道具づくりをしています。

　今日は、「立春」、暦の上では今日から春です。
ところが、「立春寒波」がやって来ているようで、この週末は警報級の大雪の予報がでています。春はまだ先のようです。

　毎月趣向を凝らした素敵な月の掲示です。
２月は、鬼、節分がイメージですね。
２月は、２８日しかないので、あっという間に「逃げる」月ですね。

　宮沢賢治の作品「セロ弾きのゴーシュ」の劇の練習開始です。
昨年度の５・６年生は、「注文の多い料理店」で宮沢賢治の世界観を演じました。
今年はどんな劇になるのか楽しみですね。

　今日のメニューは、

１　ごはん
２　牛乳
３　麻婆豆腐
４　にんじんシュウマイ
５　おひたし
６　節分豆　　　　です。

　節分に因んで、節分豆付きです。
年の数だけ食べるといわれていますが、朝日っ子の年の数よりもはるかにたくさん入っています。

　電流のしくみを生かして、クレーンゲームを作っています。
なかなかうまくいかず苦労していますが、完成間近です。早くクリップを掴んでみたいですね。

　水筆で「小」という漢字を書きます。
昨年も水筆を使いましたが、しばらく使っていないので、まずは思い出すところから、、、。

　水墨画のような絵を描いたり、サインの練習をしたりしながら水筆の記憶を蘇らせています。

　両面に絵を描いて、彫刻刀で彫っています。
片面はこん虫、もう片面は背景です。大好きなこん虫の版画が出来上がります。

　軍手をはめて、安全に気を付けながら彫っています。

　友達と旋律づくりをしています。

　まとまりのある旋律をつくるために、音の組み合わせや演奏の仕方を工夫しています。
リコーダーのきれいな音色が響いていますね。

　４月からスイカづくりに取り組んできた３年生は、先日は来年度スイカづくりをする１・２年生に紹介し、バトンを渡しました。
　学習発表会で、保護者の人に学習の成果として発表するために、これまでの様子を劇化します。

　今日は、台本の読み合わせをしています。