総合の学習で、これまでの１０年を振り返り、自分が伝えたいことを考え、スピーチ発表しました。「今がんばっていること」「将来の夢」「家族への感謝の気持ち」等、一人ずつしっかりと発表することができました。この日のために、司会等の言葉も自分たちで考えて練習したり、飾りを作ったりするなど、準備もがんばりました。最後には、「フルーツバスケット」をし、楽しいひとときを過ごすことができました。「これからもがんばろう」という気持ちをもつことができたようです。

　新聞のテレビ欄を見て、一番多く放送されているジャンルは何なのか調べています。調べた結果、ニュースが一番多く放送されていました。その後に、なぜ、ニュースが一番多く放送されているのか、ニュース番組では、どのような情報が伝えられているのかを考えました。

　「楽しかったよ　ドキドキしたよ」
　楽しかったことや、がんばったことを絵に表します。どの方向から見たものか考えたり、物より人を大きく描こうと構図を考えたりしながら、集中して描きました。

　話す・聞くの学習です。
　２年生になって楽しかったことを出し合って、発表の仕方を確認しました。
　雪遊びや、なかよし遠足、体育で行った授業など色々なことが出てきました。
　次の時間からは、楽しかったことについて、組み立てを考えて文章にしていきます。
　単元の最後には、発表し、感想を伝え合います。

　感染症防止対策を講じて、なかよし縄跳び大会を行いました。
　各色団で３チームを編成し、チームごとに２分間×２回ずつ、長縄跳びをしました。各色団ごとに、跳んだ回数を合計して競いました。

　１分間の練習後に、本番の２分間跳びました。
　Ａチーム、Ｂチーム、Ｃチームと、３回に分けて順番に競いました。それを２周して、各チームが２回ずつ跳びました。

　喚気をしているため、応援する子供たちは、防寒着を着てよいことにしました。
　また、マスクをしていても、声を出して応援してはいけないきまりになっています。拍手で応援しました。

　これまで、朝の体力つくり活動（やなトレ）、業間、昼休憩の時間など、６年生を中心に練習をしてきました。その成果を発揮しようと、子供たちの表情は真剣です。

　明らかに子供たちの技能が向上しています。どのチームも縄を回す速さは速くなっているのに、スムーズに入れるのです。
　子供たちの跳ぶ様子を見ても、どの色団が勝つのか全く予想ができませんでした。

　いよいよ結果発表と表彰式です。
　一番跳ぶ回数が多かったのは、１９７回の青団Ｂチームでした。
　「柳町賞」を受賞しました。