4年生がネット上の動画をみて、一心に折り紙でメダルを折っています。3月初旬の行事に向けて余念がありません。紙製ではありますが、オリンピックメダルに負けないほどの思いが詰まっているはずです。

1階の階段踊り場に制作途中とおぼしき、作品群が現れました。
2年生の図画工作の作品のようです。まだ完成していませんが、すでに個性的で目を惹くものばかりです。完成が楽しみですね！

　「未来の自分」の製作が着々と進んでいます。
　目指す職業に就いている自分、趣味を続けている自分、憧れの車に乗っている自分等、どれもとても素敵に出来上がってきました。

　各学年1名ずつ、書初めの作品を県大会に出品しました。先日の審査の結果、なんと全員が推選に選ばれるという快挙！ベテランの先生方も「全員推選の学校なんて初めてじゃない！？」「これまでそんな学校聞いたことない。」と言って驚いておられました。

　各学年、ミッションが順調に進行しています。

　理科の静電気を起こす実験をしました。
　中学校の先生が専門性を生かした授業をしてくださったおかげで、子供たちの中学校への期待がますます高まりました。

　小中連携事業の一環として、呉羽中学校から先生が授業をしに来てくださいました。
　今日の授業は、中学２年の内容だそうです。中学校での学習が楽しみになりましたね。

　立山町のまち作りについて調べています。

　縄跳びに熱心に取り組む２年生。
　ついこの前までは、「二重跳びできたから見て！」と言っていたのが、最近では「二重跳び２０回できたよ！」「二重跳び跳ぶから数えてください。」という声。短い間にどんどん上手になっています。

　「近づく春」「希望」「一歩前進」３つの手本から自分で一つ選び、練習しました。しんにょうの書き方や、漢字と仮名の大きさ、用紙に合った文字の大きさ等、これまでの学習を活かして、しっかりと書き上げることができました。