書写の時間は、姿勢を正し、手本をよく見て書いています。今日は二つの字のバランスを考えながら練習しました。

　代表委員会に２名の４年生が参加しました。４年生の案を伝え、話合いでは自分の意見を進んで発言していました。教室に戻ってから、４花のみんなに結果を伝えました。学級の代表としての仕事をやり遂げていました。

　けん玉とこまに色を塗りました。世界に一つだけのオリジナルけん玉・こまを作って休み時間にたくさん遊んでいました。

　本日、昼休みに各学年代表と副委員長が集まり、代表委員会を行いました。議題は、「卒業を祝う会のスローガンを決めよう」です。話合いでは、６年生が学校の中心として頑張ってくれたこと、いつもみんなのお手本になってくれたこと、優しくしてくれたことに対しての感謝の気持ちを伝えたいという意見が多く出されました。
　今後は、全ての学年の思いを入れたスローガンを５年生が代表して作っていきます。

　代表委員会に参加しました。自分のクラスで話し合った意見をしっかり伝えることができました。

今日は、彫刻刀で彫ったベニヤ板に絵の具で色を塗りました。画用紙とは違った質感を感じながら、自分の顔や服の色を考えながら着色しました。色を混ぜ合わせながら、自分の塗りたい色を探していました。

今日の給食は、ごはん・牛乳・みそしる・ごま和え・豚肉の竜田揚げまたは、えびかつ・いちごのシュークリームまたはハチミツレモンゼリーです。今日は選択献立でした。豚肉の竜田揚げといちごのシュークリームを選んでいる子供たちが多かったです。どちらの献立もおいしそうですね。

　６年生は、「夢プロジェクト〜なりたい自分に近づこう〜」と題して、年間を通して学習を進めてきました。
　今日は、学習のまとめとして発表会を行いました。夢に近づくために取り組んだことや実践してみて感じたこと等をスライドにまとめました。
　子供たちは、友達の取組に関心をもち、真剣に聴き合っていました。
　

今日は円磁石とゴム磁石の極がどこにあるか調べました。子供たちは楽しく、いきいきと理科の実験をしています。これからも、「知りたい」「調べたい」という気持ちを大切にしてほしいです。

　今日は、「ぼく・わたしたんけん」で、自分の成長や名前の由来について、みんなの前で一人一人が発表しました。友達の幼い頃の写真がスクリーンに映し出されると「かわいい！」と歓声をあげたり、大事にしているおもちゃの写真を見て「ぼくも持っているよ」とつぷやいたりして、楽しく聴いていました。お互いの発表から、みんなが家族に大切にされていることを感じ、感謝の心を高めていました。