５年生の１時間目は算数の授業でした。この授業では、正多角形（この用語は中学校で習います）に付いて学習しました。ちょうど教室をのぞいた時は正八角形を作っているところで、切り抜いた色紙をノートに貼っていました。中学生になっても繰り返し学習する内容ですから、今日の学習したことはしっかりと理解しておきましょう。

　４時間目の１年生は、クロームブックを使って、互いに画像を共有する練習をしました。まず、各自で好きな画像を選び、それにオリジナルの加工（お絵かきみたいなもの）をします。そしてそれをクラスメイトで互いに見合うという流れです。
　かけ算もまだ習っていない１年生ですが、ICT機器に付いてのリテラシーの高さには驚かされます。

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４年生は、３時間目も「２分１成人式」でした。友達のできるようになったことをクロームブックを使って写真が動画に記録していました。

６年生の３時間目は、理科の学習でした。「地球にくらし続けていくための人々の工夫や努力についてしらべています。

　２時間目の５年生は家庭科の授業でした。今、５年生が取り組んでいるのはエプロン製作です。ミシンを使って縫い上げる作業を予定しています。糸通しから縫い上げまで、うまくできるでしょうか。

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　６年生の２時間目は国語の授業で、これまで準備を進めてきた「ビブリオバトル」の予選です。今日は４つの班に分かれ、３〜４人の班の中で本の紹介をし合います。この班の予選を勝ち残った勝者のみが来週の本戦に残れます。白熱したバトル、さあ誰が勝ち残れるでしょうか。

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１年生の３時間目は、算数科の学習でした。ひき算の問題を考えていました。

２年生の３時間目は、算数のプリントでした。早く終わった子供は、クロームブックでeライブラリを進めていました。

　今日の国語は、「わたしたちの学校じまん」の録画を行いました。本番と同じく、間違えてもやり直しをせず、一発撮り（THE　FIRST　TAKE風）で行いました。
　写真は、本番前のぎりぎりまで調整を行っている様子です。

　後ほど、動画をアップします。ぜひご覧ください。

　今日の理科は磁石のカラーテストを行いました。テストが早く終わった子供は、「明かり・磁石新聞」の続きに取り組みました。図や絵（まんが含む）で、楽しく表していました。