図画工作科では、「色合い　ひびき合い」の学習をしました。指に絵の具を付けて、小さい画用紙に思い思いに着色しました。指でとんとんとスタンプのように色を着けたり、模様を描いたりするなど、作品作りを楽しみました。

　図画工作科では、「色合い　ひびき合い」の学習をしました。前時に描いた作品を、好きな色の用紙に考えながらはりました。「用紙からはみ出すようにするとおもしろいね」「画用紙を斜めにして、花のようにしてみよう」など、アイディアを出しながら学習に取り組みました。

自分で考えたパスワードを入力して、自分のタブレットを使いました。
６年生が優しく教えてくれて、楽しみながら使うことができました。
自分でログインする練習もして、授業で使うのが楽しみになりました。

ホウセンカの芽を観察しました。ある男の子が、「これは本当にホウセンカの芽なのかな。」と言いました。ほかの植物の種が飛んできて芽を出すこともあると考えたそうです。芽が出たと思っていた子供たちはびっくりしていました。不安になったかもしれません。教科書の写真と見比べながら学びを確かにしていくのではないでしょうか。

算数科わり算の学習をしています。何人に分けられるか友達の話を聞きながら考えています。仲間から学ぶ姿勢がすばらしいです。

　ゲーム係が、クラスのみんなにアンケートをとりました。自分がやりたい遊びをみんなが知っているか調査するそうです。周りの人の経験や気持ちに目を向けようとする姿に成長を感じました。アンケートの集計は友達が手伝っていました。

　今日は婦中消防署の方に来校していただき、BFCバッチ授与式と防火教室を行いました。
火災予防の方法や、火災が起きてからの正しい対処の方法を学びました。

集いの時間に、学級でお楽しみ会を行いました。
宝さがしゲームやクイズ大会等、子供たちのアイディアが生きたイベントとなりました。

　いつも元気な２年生。今日もはりきって掃除をしていました。ほうきやぞうきんで環境を整えた後は、窓ふきや扉の溝掃除など、それぞれができることを考えて行動していました。

　図画工作科では、うちわづくりをしています。子供たちは配色を考えながら、カラーフィルムでうちわを飾り付けました。完成したうちわを太陽にかざすと、地面に美しい色が広がりました。