２月２２日（火）

　２年生の学級活動の授業の様子です。
　テストが終わってホッと一息付ける時間でした。

　「メディアに関するアンケート」に答えたり「一年間を振り返って」の作文を書いたりしました。
　

　２月２２日（火）

　３年生の理科の授業の様子です。
　「身近な自然環境の調査について考えよう」という内容の授業でした。

　「環境保全」「大気の汚れ」「川の汚れ」「汚れ率」等、今後の社会について考えていかなければならない社会問題です。
　知識としての学習も大切ですが、それ以上にこのような学習が大切になってきます。

　２月２２日（火）

　１年生の美術の学年末考査の様子です。
　この時間は、全学年が美術に取り組みました。

　２月２２日（火）

　２年生の美術の学年末考査の様子です。
　実技を伴う問題として、色を塗る問題もあったようです。

　２月２２日（火）

　３年生の美術の授業の様子です。
　ステンドグラスが完成した人は、ハンコ作り（篆刻）をしていました。

　ステンドグラスの仕上げをがんばっている生徒もいました。

　

　

　２月２２日（火）

　１年生の数学の学年末考査の様子です。
　難しい問題もありましたが、最後まで食らいついていました。

　２月２２日（火）

　２年生の国語の学年末考査の様子です。