心を込めて彫り進めています。インクをつけて刷ると、イメージ通りにでき、喜ぶ姿が見られました。

　６年生の卒業を祝うために、メッセージカードをつくったり、６年生の思い出を劇にしたりと、準備を進めています。

　版画作品を完成させました。きれいな色に刷り上がるように、力強くばれんで擦りました。

ICT支援員の方を招いて、パソコンの使い方を勉強しました。実際に写真を入れたり写真の形を変えたりする方法を学び、懸命にパソコンを操作していました。

　生活科の学習で２年生での思い出を発表しました。１年間を振り返り一番心にのこったことやがんばったこと、楽しかったことを選び学級のみんなに伝えました。友達の発表を聞いて「九九がんばっていたね」「あまいトマトができてよかったね」など、カードにメッセージを書いて送りました。メッセージをもらって、嬉しそうに読んでいました。

　書写の時間に、硬筆の学習を行いました。漢字の左右の組み立て方に気を付けて、字形が整うように真剣に書いていました。

生活科の時間にいろんな昔遊びに取り組みました。昔遊び名人を目指して、何度も挑戦したり、友達のよいところを伝え合ったりしました。

　音楽科の時間に「エンターテイナー」という曲の鑑賞をしました。「知ってる！」「聴いたことがある！」という子供が多く、リズムに合わせて身体を動かしながら、楽しんで聴いてました。「よびかけと答えになっている部分があるね」「繰り返しのリズムが面白いな」と、感じたことを伝え合いました。

　生活科の学習で、「２年生の思い出発表会」をしました。１年間を振り返って、できるようになったことや楽しかったことをみんなに伝えました。大きな声で、堂々と発表する姿に、成長を感じました。

　「スライド」というアプリケーションの使い方を教わりました。集中して説明を聞き、練習用の動物図鑑を完成させていきました。画像の入れ方や文字の大きさの変え方を知り、早速休み時間に、総合の発表スライドに学んだことを生かしている子供もいました。