６年生は話し合った結果、学習発表会では、新保小学校にまつわることを劇などで発表することになりました。台本や小道具など、すべて０からのスタートです。
　現在、台本を考えたり、新保小の歴史を調べたりしています。最高学年にふさわしい発表にしていきましょう。

自分のかきたいものが、きれいに見えるように考えなら砂消しゴムを使って、描いています。
どの部分を、どのように消すか、一生懸命考えながら活動していました。

　今日、９月９日は、新保小学校の創校記念日です。学校では、Ｍｅｅｔを使って、オンライン創校記念式を行いました。
　校長先生から、新保小学校の１４８年の歴史について、昔の校舎や校章、校歌の写真やクイズを交えた話を聴きました。新保小学校の歴史と伝統を引継ぎ、よりよい学校にしていってほしいと思います。

　事業では、自分の考えを表現したり、作品や演奏で自分の思いを表現したりして、表現力を高めるようにしています。

　授業では、ノートやワークシートに自分の考えを書いたり、友達の考えから自分の考えの変化を書いたりして書く力を高めるようにしています。

　生活科で新保地区の町探検のまとめの活動をしています。学んだことやお気に入りポイントをクロームブックを活用してまとめています。ＩＣＴ支援員の先生にも教えていただきました。文字入力にも慣れてきて、いろいろな機能を使いこなそうと必死です。どんな報告書ができるか楽しみです。

　縦、横、斜めに隠れている言葉を探しました。一人で黙々と探し始めた子供たち。「友達と相談したい！」という声が聞こえ始めました。グループを作り、互いにノートを覗いたり、教えたりしながら、ノートに書いていました。時間が足りなくなるほど真剣に取り組んだ子供たちでした。

「山小屋で三日間すごすなら」というテーマについて話し合ったことを発表しました。話し合い活動にはジャムボードを活用しました。

　夏休みが明けて１週間が過ぎましたが、子供達の「がんばるぞ！」の気持ちは今週も伝わってきます。ノートに自分の考えを書いたり、みんなで考えを共有したりと、一生懸命学んでいます。

　今日の「すこやか運動」は、先週に引き続き、「椅子に座ってストレッチ」でした。動画を見ながら、椅子に座ったまま体の上半身を中心にストレッチを行いました。