４年生は、分数の計算に取り組んでいます。
練習問題を通して「○等分したうちの□ぶん」を考え、分数の意味の理解を深めていました。

小数の足し算の問題に挑戦しています。
整数の足し算の学習を生かして、小数の計算を考えています。
分からないときには、担任や学びのアシストの先生に質問をして取り組んでいます。

図工の時間にオリジナルボードづくりに挑戦しました。
使って楽しいボードを作るために工夫し、どのように板を切り取るか、設計図を描きました。
すてきなボードに仕上がるよう、見通しをもって進めています。

３年生は理科の時間に「音」について学習しています。
音を出したときの震え方に着目して、音の大きさを変えたときの現象の違いを比較しながら、音の性質について調べ、考えていきます。

道徳の時間「短所も長所」というテーマで話し合いました。
後半には、友達からみたよさやすてきなところについて、メッセージカードを書き、おくりあっていました。
自分では気付かない自分のよさを確認する、すてきな時間になりました。

宿泊学習あけの６年生は今日も元気です。
社会科の時間には「町人の文化と新しい学問」について学習しました。
今日は杉田玄白について調べてことをまとめていました。

【献立】

麦ご飯、牛乳
スタミナレバー丼　ゆでブロッコリー
中華かきたまスープ

＜今日は学校保健委員会です＞
今日は学校保健委員会です。
今年のテーマは「睡眠を十分にとり、元気な大庄っ子を目指そう！」です。
睡眠の大切さを、改めて考えてみたいと思います。

理科の学習で、流れる水のはたらきを調べました。これまでの学習で、水が土を削ったり積もらせるはたらきをもっていることを知った５年生は、砂山に川を作ってモデル実験をしました。「ここが削れてる。」「土がたまってきた」と水や土の様子に着目しながら観察しました。

今日は、久しぶりに、体育でTボールをしました。青空がとても気持ちよく、みんなも思いっきり身体を動かしていました。

音楽会で歌を教えていただいていた奥野先生に、リコーダー講習会を開いていただきました。タンニングの仕方や指遣いに気を付けて、一生懸命に練習しました。