コロナ禍を健康でたくましく乗り切ってほしいという願いで、子どもたちにしっかりと取り組んでほしい、５つのＳを３学期のはじめに提示しました。

Ｓで始まる５つの言葉です。

１．　Ｓｔｕｄｙ（勉強）

２．　Ｓｐｏｒｔｓ（運動）

３．　Ｓｌｅｅｐ（睡眠）

４．　Ｓｈｏｋｕｊｉ（食事、ローマ字です）

５．　Ｓｍｉｌｅ（笑顔、心の笑顔）

です。この５つは、大人はもちろんのこと、子どもたちも「大切なことはよく分かっているよ！」と言われそうな内容です。何を今さらという感じですが．．．．

ところが!!ところが、なのです。

速星っ子の今年の実態は、１〜５どの項目にも、課題が見られました。
あえて、言葉にすれば、学習と体力に課題があり、睡眠が十分とは言えず、食事・栄養バランスも十分ではない。そして、もう少し笑顔がほしい。と言うことになります。

欲張りでしょうか。
決してそんなことは、ないと思います。
小学校教育での一番の財産は何か？と聞かれたら、「生活習慣」と答えます。
この財産は、一生ものです。
いくら他人が教えても、お金と時間をかけても、

本人が本気にならなければ、身につくことない（手に入らない）とても貴重な財産です。


この５つのよりよい生活習慣を身につけるには、たったひとつの大切なものが必要です。
それさえあれば、勉強習慣も、運動習慣も、睡眠習慣も、食事習慣も、笑顔も、手に入れる努力が、たやすくなるのです。


それは、．．．．
「どんな自分になりたいか？」
という、なりたい自分へのあこがれです。

「こんな自分になりたい!!」と本気で願って、毎日行動していくことで、どんどんその人らしい輝きが増してくるのだと思います。

速星っ子は、せっかく「星」のつく名前の学校に通っているのだから、一人一人の輝き方で、きらきらと輝いてほしい。

校長先生は、本気でそう願っています。

　算数科の学習では、空き箱を持ち寄り、特徴を物差し等を使って調べました。
　直方体と立方体の形に分類し、ほとんどの立体が直方体でできていることに驚いていました。今後は、辺や頂点等、立体についてより詳しく調べていきます。

　清掃時間の終わりに、自分で見付けた場所の清掃に取り組む「黙働プラス」の時間があります。小学校生活も残り一ヶ月になった６年生。校舎への感謝の気持ちを込めて、清掃に取り組んでいます。

　６年生にプレゼントする動画を３年生で制作します。各学級でアイディアを出し合い、３年生で何をするか決めました。

　じしゃくの力について学習しています。身の回りでじしゃくが使われている物を探したり、方位磁針の仕組みを学んだりしました。地球が大きな磁石になっていることに驚いていました。

１９日（土）の保護者参観は、中止となりました。
子供たちは、予定通り登校します。
下校は、１２時１０分の予定です。

　今日はマリエ先生に来ていただき、ダンスの授業を受けました。
　音楽に合わせて、簡単なステップの練習をしました。次回も楽しみです！

　算数科の学習では、新たにメートルという単位について学習しています。この日は３メートルの長さの紙テープものさしを作り、学校の中にあるものの長さを測りに行きました。子供たちはものの長さを予想し、班の仲間と協力して長さを測っていました。

　図画工作科でつくっていた版が完成し、印刷作業を進めています。子供たちは、一生懸命ばれんでこすったり、手で押さえたりしていました。印刷されたものを見て、歓声を上げていました。

　１年生は、図画工作科の授業で「ローラー版画」でいろいろな世界を作りました。シールや枠紙を工夫して切ったり貼ったりしました。シールをはがすと、色鮮やかな色が見えてきて「きれい！」「すごい！」と言い合っていました。素敵な作品がたくさん仕上がりました。