今日は、正面玄関前及び生徒玄関前の足場の設置を中心に行われました。
　正面玄関周辺は、工事作業のため、大変手狭になってきました。
　また、生徒玄関前にも足場が設置され、出入口が制限されています。
　登下校の際には、十分に注意をしてください。

　昼休みを利用して、７月１５日に予定されている学年レクリエーションの練習としてドッジボールをしました。班長中心にルール等を確認しました。学年の仲が深まるような学年レクリエーションになるといいですね。

　本日３年生は、１〜５限まで確認テストを実施しています。進路選択に向けての、具体的な取り組みの一つです。
　また、３年生教室の廊下には、各種問題集が展示されています。自分に合ったものを自分で選択し、希望購入します。これも、具体的な取り組みになります。
　夏休みには、オープンハイスクールが各高校で行われ、本校生徒も参加します。中には複数校参加する生徒もいます。

　具体的な歩みが始まったと実感できる、そんな一日です。
　がんばれ！　大中生！！

　３年生は１限〜５限に第１回確認テストを行いました。
受験に向けて、みんな真剣に取り組んでいました。

　自分のおすすめの本を紹介するシートをクロムブックで作成しました。

　以前に自分で詠んだ短歌を清書しました。個性あふれるすてきな作品ができあがりました。

　１年家庭科では、「夏バテを予防する食生活」について、オンラインホワイトボードを使ってグループで意見交換をしました。
　それぞれの考えをオンライン上の付箋に書き、近い意見のものを画面上で並べ替えながら考えを深め合っていました。（写真・上）

　２年技術では、生物生産の技術を学習しています。中庭で枝豆と小松菜を栽培しています。毎日、水をやりながら、成長の様子を確認しています。虫に食われる葉もあり、間引きによって大きく育つものもあり・・・一喜一憂しながら成長を見守っています。（写真・下）

　本日、お子様を通じて、「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより　VOL.11」を配付いたしました。
　「子どもたちの日常を取り戻そう」との視点から、新型コロナウイルス検討会議で話題となったことがまとめられています。ぜひご一読ください。
　たよりは、富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だより　VOL.11からもご覧いただけます。

　２年国語では、「自作の短歌を清書しよう」を課題に、これまで書きためた短歌を筆でかいていました。同じ短歌でも、鉛筆の文字と筆の文字では味わいが異なります。（写真・上）

　３年理科では、有性生殖と無性生殖について、身近な植物の例をもとにしながら学びを深めていました。（写真・下）

　課題にじっくりと取り組んでいます。

　１年数学では、文字式の計算に取り組んでいました。
　たくさん挙手し、意欲的に発表する姿が見られます。（写真・上）

　２年道徳では、「よみがえった良心」をテーマに、グループで学習に取り組んでいました。（写真・中）

　３年体育では、サッカーに取り組んでいます。
　少しずつ、攻撃と守備がさまになってきました！（写真・下）

　バレーボールの練習をしています。先生から三段階攻撃（レシーブ、トス、スパイク）のポイントを聞いた後、サーブ練習、試合形式をしました。三段階攻撃が上手くできるようになるといいですね！

　文法の学習をしています。１年生のときに習った品詞の分類を復習しました。

　スピーチの発表会を行いました。終わった後に互いによかったところを書いたメッセージを交換しました。

　先日、お子様を通じて、「教育相談だより」を配付しました。
　７月の教育相談体制の日程と合わせて、「怒りの感情のコントロール」について紹介しています。多感な中学生の時期、様々な感情がわき起こるかと思います。ライフスキル学習と合わせて、自分の心と向き合う機会をもつことができるとよいですね。
　詳細は、教育相談だより　No.2からもご覧いただけます。

　ハワイから来られたＡＬＴの先生に、富山でおすすめのレストランを紹介しました。
　自分たちのスピーキングテストの様子をクロムブックで撮影し、テストの後、動画を見て自己評価をしました。みんな意欲的に頑張っていました！

７月６日（火）４限

　２年の保健体育では、バレーボールに取り組んでいます。
　今日は、スパイクの練習をしました。うまく打つコツとタイミングをとらえながら、練習に励んでいます。

　昨日に続きじめじめとした日となりました。
　教室では、エアコンを利用して、学習に取り組んでいます。

　１年生の国語では、文法について学んでいます。自立語や付属語について学びを深めています。ペアで説明しあい、内容を確認する姿も見られます。（写真・上）

　２年生の数学では、「割合の問題を考えよう」を課題に、連立方程式を活用して問題に取り組んでいました。全体の前で考え方を説明しています。（写真・中）

　３年生の英語では、新聞記事を基にした英文を読み、内容をつかむ課題に取り組んでいました。制限時間内に英文の概要をつかむトレーニングを積み重ねています。（写真・下）

　どの学年も、意欲的に学習に取り組んでいます！

　本日から、本校南館及び本館（正面・生徒玄関付近）の外壁防水改修工事のために、足場の設置作業が始まりました。校舎南側の壁面が少しずつ足場で覆われてきています。また、工事のための仮設事務所が設置され、足場の部材が至る所に積み上げられています。
　生徒の皆さん、登下校の際には、安全に十分留意してください。作業している場所には近づかないようにしましょう。
　また、本校にお越しになられる皆様におかれましては、工事作業に十分注意していただくと共に、正面玄関付近の車の乗り入れ及び駐車をご遠慮ください。
　詳細は、外壁防水改修工事に伴う自家用車での来校について(お願い）をご確認ください。ご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

　写真はありませんが・・・
　今日も全学年から参加がありました。
　授業で出された課題に取り組む人、今週末に予定されている３年生の実力テストに向けて弱点補強に取りかかる人・・・それぞれの目標に向けて、取り組んでいます。
　たかが１５分、されど１５分。ぜひ、足を運んでみましょう！

　１年１組の数学では、マッチ棒を並べる問題について、「すべての場合をまとめた式をつくろう」という課題に取り組んでいました。
　じっくりと考えをワークシートにまとめ、それぞれの考え方を発表していました。
　積極的に発言しようと挙手する姿が見られました。（写真・上）

　２年１組の英語では、「おすすめのレストランを紹介しよう」を課題に、ＡＬＴの先生に紹介するための原稿をまとめていました。明日、ＡＬＴの先生に実際に紹介する場面をとるそうです。おすすめのレストラン、伝わるといいですね。（写真・下）