体育科では、マットを使った学習を始めました。今日は、２年生になって初めてマットを使う学習だったので、マットの安全な出し入れの仕方や置き方について確認をしました。その後は、あざらしやくま、かえるなどいろいろな動物になりきってマットの上を歩きました。みんな上手になりきっていました。

　

　リズムダンスに取り組んでいる３年生です。自分達で曲を決め、チーム名も決めました。５つのグループに分かれて自分達のオリジナルのダンスを考えています。どのチームも意見を出し合って取り組んでいます。

　４時間目の道徳では、「百羽のつる」を読み、「美しいもの」について考えました。
　最初「美しいものと聞いて何が思い浮かぶ？」ときくと、「景色」「ダイヤモンド」といった「物」を思い浮かべていた子供たち。「百羽のつる」に登場する百羽のつるの、「一羽のために九十九羽が協力する」「仲間をはげます」「みんなの幸せを願う」といった姿から、「心」に「美しいもの」があると考えました。

　３時間目の算数では、「およその数の使い方と表し方を調べよう」の学習をしました。
　今回は、和の見積もりの仕方について考えました。お買い物など、日常生活の中でぜひ今回の学習を生かしてほしいと思います。

　１時間目の国語では、「漢字の広場」の学習をしました。
　３年生で習った漢字を使って文章を書き、グループでどのような文章を書いたのか紹介し合いました。

　総合の学習で進めているプロジェクト。この日の授業では、お互いの成果と課題を報告し合い、自分たちの取り組みにつなげる話し合いを行いました。友達の小さな工夫から、思いの強さが感じられ、刺激を受けた様子でした。

　学びの発表会のスローガンが決定し、運営委員では掲示を作っています。桜っ子一人一人が本気でチャレンジできる学びの発表会になるといいなというみんなの願いがこもっています。

　国語「『鳥獣戯画』を読む」の学習では、筆者が着目したポイントに沿って、「鳥獣戯画」の絵を見て想像を膨らましました。筆さばきや動物の表情等からどんな場面か、どんなことを言っているか、を班の友達と楽しく話しました。

　体育ではマット運動をしています。できない技に挑戦したり、よりきれいに技をきめるために練習をしました。自分のできる技を増やし、つなぎ技にチャレンジできるといいなと思います。