最新更新日:2024/11/29
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

居心地のよい場所を(4年生)

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 班の友達と協力して・・・。 

居心地のよい場所を(4年生)

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 段ボールで居心地のよい場所を作っています。

授賞伝達(4年生)

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 テレビ放送で全校の前で授賞を報告しました。
 教室では温かい拍手で迎えられました。

ラディッシュの間引き!(2年生)

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ラディッシュの間引きをしました。少しずつ大きくなってきています!

おもちゃの説明(2年生)

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 生活科で作ったおもちゃの説明書を書いています。どのように作ったのか思い出しながら、一生懸命書いています。

九九表の中に隠された規則は?(2年生)

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九九表とにらめっこして、どのような規則があるのかペアで探しました!

遊び係のイベント【1年生】

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 遊び係のイベントで、「だるまさんが転んだ」と「すごろく」を行いました。

10日(金)今日の献立<A・B>【選択献立】

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  <A>↑ ガトーショコラ + 魚の香草フリッター

〔共通〕・コッペパン   ・牛乳
    ・アスパラサラダ   ・ひよこ豆のスープ

 ※11時35分、検食終了。異常ありません。

  <B>↓ 豆乳プリン + 魚の香草フリッター 


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10日(金)今日の献立<C・D>【選択献立】

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  <C>↑ ガトーショコラ + 照り焼きハンバーグ

〔共通〕・コッペパン   ・牛乳
    ・アスパラサラダ   ・ひよこ豆のスープ

 ※11時35分、検食終了。異常ありません。

  <D>↓ 豆乳プリン + 照り焼きハンバーグ 
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不等号(3年生)

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 分数と小数の大きさを比較しています。
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