９月１３日（月）授業の様子（３学年：その２）
理科の授業は、移動時間と距離をグラフにすることで、運動の様子を見える化することに取り組みました。
【３年生】 2021-09-13 18:18 up!
９月１３日（月）授業の様子（３学年：その１）
英語の授業は、いろいろな問答をペアで取り組む授業でした。分からないところはＡＬＴの先生に教えてもらいながら進めました。
【３年生】 2021-09-13 18:16 up!
９月１３日（月）授業の様子（２学年：その５）
国語の授業は、盆土産を読んで、作品の印象について自分の意見を書いた後、班の人と意見交流をする時間がありました。
【２年生】 2021-09-13 18:13 up!
９月１３日（月）授業の様子（２学年：その４）
英語の授業は、次に取り組むクイックＱ＆Ａについて説明があり、質問文を読む練習をしました。
【２年生】 2021-09-13 18:11 up!
９月１３日（月）授業の様子（２学年：その３）
理科の授業は、だ液の働きについて考える授業で、だ液は体温付近の温度で最もよく働くという考察を立てていました。
【２年生】 2021-09-13 18:08 up!
９月１３日（月）授業の様子（２学年：その２）
数学の授業では、傾きが等しい２つの直線について、勉強しており、互いに教え合う時間もありました。
【２年生】 2021-09-13 18:06 up!
９月１３日（月）授業の様子（２学年：その１）
社会の授業では、南西諸島について、自然環境、生活・文化、産業といった視点から、地域の特徴を出し合いました。活発に意見が出ていました。
【２年生】 2021-09-13 18:04 up!
９月１３日（月）授業の様子（１学年：その５）
社会の授業では、聖徳太子の政治改革について、どのようなものであったか勉強しました。
【１年生】 2021-09-13 17:11 up!
９月１３日（月）授業の様子（１学年：その４）
理科の授業は、これまで調べたいろいろな気体の特徴を表にまとめました。
【１年生】 2021-09-13 17:10 up!
９月１３日（月）授業の様子（１学年：その３）
英語の授業では、どんなスポーツが好きかを問答したり、ニュージーランドのシンボル等について本文から読み取ったりしました。
【１年生】 2021-09-13 17:08 up!
文部科学大臣のメッセージ（保護者の皆様へ）