理科の学習で、身の回りの物が電気を通すのかを調べました。予想をたてて、電気を通す物にはどんな共通点があるのかを考えました。

　富山市教育委員会より、「富山市立学校　新型コロナウイルス感染症対策検討会議だよりVOL.１５」が届きました。　第1子に配付します。また、学校ＨＰの配付文書に掲載していますので、ご覧ください。

　図工の時間に、ランドセルやシューズのデッサンに挑戦しています。鉛筆だけで表現する難しさを感じつつも、モデルの質感や濃淡を再現しようと集中して取り組んでいます。

　先週の金曜日に、３組の子供たちがガラス工房で卒業記念のペーパーウェイトづくりを体験しました。色や形を決め、ガラス作家の方に手伝っていただきながら、自分だけのペーパーウェイトをつくりました。子供たちの力作が、どのように仕上がるのか楽しみです。

　社会科の時間に、警察や地域がしている事件・事故から暮らしを守る取組を調べています。今回は資料を読んだり、学校の安全マップを見たりして、地域の取組について調べたことをまとめました。

　漢字の音と訓の読み方が両方入った文を考え、みんなでかるた大会をしました。楽しく漢字の読みを学習しました。

　寒い日が続いていますが、子供たちは元気に身体を動かして遊んでいます。できる技を増やそうと、休み時間にはいろいろな技に挑戦しています。

　６年３組は学活の時間に雪遊びをしました。先週から降り続いた雪がたくさん積もり、その雪で雪合戦やそり、雪上リレーをみんなで楽しみました。卒業前にまた一つ、楽しい思い出ができました。

　今日は情報教育特別講師の先生が来校され、６年生はJamboardの使い方を教わりました。動物を仲間分けする活動を通して、Jamboardを活用できるようになり、今後の授業でも使ってみたいという気持ちになったようです。

　理科の学習で、豆電球と電池をつなげて明かりがつくかどうか調べました。様々なつなぎ方を調べ、どんなときに明かりがついたり、つかなかったりするのかについて考えました。