図画工作の時間に、「あらしのよるに」の絵を描き始めました。お話を聞き、心に残った場面を決め、構図を考えながら描いていきました。

グラウンドに雪が積もった今日、なかよしタイムが始まると同時にグラウンドに飛び出してきたのは６年生男子でした。その後は、１年生、６年生女子、２年生。
元気な声をあげながら、雪合戦・雪だるまづくりなどを楽しんでいました。

時間になると、きちんと校舎に戻ってくるのが、さすが萩っ子たちです。

　卒業を祝うプロジェクトが始まりました。今日は、担当グループ毎にどのような活動をしたらよいか話合いをしました。子供たちは、積極的に意見を出していて、これからの活動が楽しみになりました。

　１年生は、少しずつ２年生にむかって学習を進めています。
　２年生までにがんばりたいことを考えたり、できるようになったことを見直したりしています。
　１年間を振り返る中で、１年前の今頃、学校がどんなところなのかどきどきしていたことや楽しみでわくわくしていたことを思い出しました。そして、新しい１年生のために、自分たちができることをはないか、考え始めました。
　「教室を案内してあげたいな」「学校のルールをおしえてあげよう」「仲良くなるには、どうしたらいいかな」
　話合いが、進んでいます。

　1年生は、体育の学習で、とび箱を使った運動遊びを行っています。
　両足や片足で、とび箱にとび乗ったりジャンプをしてとび降りたりする遊びをしました。
　とび乗った後、手を叩いたり回ったりなど、着地の仕方を工夫して取り組む姿が見られました。
　準備や片付けも、力を合わせ、素早くできるようになってきています。

　おはようございます。昨日からの雪が積もり、今朝は６年生が前庭や体育館付近の除雪をしてくれました。学校のために進んで働く６年生のみなさん、ありがとう。

　学年で集まり、３学期のめあてやスキー学習に向けての話をしました。３学期は高学年に向けて自主的に行動すること、メリハリをつけることに重点を置いて活動していきます。
　スキー学習に向けての話では,全員が真剣に話しを聞き、メモをとる姿が見られました。初めてのスキー学習なので、全員がよい思い出として残るような行事にしていきたいです。

　３学期最初のマイタイムは、「読書」の時間でした。久々の読書タイムでしたが、全員が集中して読書に取り組んでおり、上学年らしい表情が見られました。

　算数科では、これから面積について学習するために、班で陣取りゲームを行いました。ゲーム後、誰の陣地が一番大きいのか班で話し合うことで、面積の考え方を身に付ける必要性を感じ始めていました。

　きらりタイムには、各クラスで８の字ジャンプに取り組んでいました。久々に友達と運動することができて、どの子もよい表情をしていました。