最新更新日:2024/11/25
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

道徳科 どのような言葉がすてき?(2年生)

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 お友達に気持ちよく伝えるために、どのような伝え方がよいのか考えました。ワークシートに自分の考えを一生懸命書いています。

休み時間の様子(2年生)

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 縄跳びを頑張っています。

理科(3年生)

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休憩時間(3年生)

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マット運動(3年生)

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5年生さんの総合の発表を聞いたよ(4年生)

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5年生さんの総合の発表を聞いたよ(4年)

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5年生さんの総合の発表を聞いたよ(4年)

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長縄跳びの練習(4年)

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長縄跳びの練習(4年)

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