（1）
　図画工作科「まだ見ぬ世界」の作品の多くが完成しました。よりよい表現がないか、最後まで考え抜いている姿が素敵でした。
（2）
　算数科では、割合のグラフの学習を進めています。調査の仕方によって、分かることが違うことに気付くことができました。
（3）
　国語科では、「この本、おすすめします」の学習が始まりました。自分がおすすめしたい本は、どんな人にぴったりかや、どんなところがおすすめなのかを考えたりしました。

５年生の先生から教えていただきました。

立山町にはどんな場所があるのかな？

立山町が身近な土地ではありますが、子供たちは意外に知らないということで、「きょう土のすがた」を使って調べました。また、外国の旅行客がいっぱいやって来るということも知り、「もし、立山町を紹介するとしたらどんなところを紹介したいか」について考えました。

　冬季は、短縄運動に力を入れています。運動技能はもちろんですが、リズム感覚が身に付きます。

既習経験を基に解決法を考え出していきます。

　廊下に図工で作ったすてきな版画作品が掲示してあります。
　授業参観が中止になってしまったのが残念です。
　こちらでご覧ください。

腕の力、柔軟性など、いろいろな力を鍛えています。

ひらいてみるとふしげな世界へとつながる作品づくりです。大きな画用紙で作る前に、紙で試しに作ってみました。

　自分たちのくらしを守るために、自分たちでできることを考えました。グループでテーマを決め、自分の考えを出し合いました。子供たちは、社会科の学習や日頃の経験から学んだことをもとに、たくさんの考えを伝え合い、交流することができました。

走って走って走って、、、、体力づくりしています！