最新更新日:2024/10/30 | |
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かみざらコロコロ(1年生)転がる仕組みから、飾りを考え、作りたいもののイメージを広げて工作をしています。 子供たちは、転がしては作り、また転がして…と、楽しみながら作っていました。 きらりタイム【2年生】
きらりタイムに、ラジオ体操とダンスをしています。天候が悪く、外へ出て思い切り体を動かす機会はありませんが、ラジオ体操やダンスをして体をたくさん動かしています。
まどからこんにちは【2年生】
図画工作科「まどからこんにちは」の学習では、カッターを使って作品を作ります。学校で初めてカッターを使ったので、使い方や注意点について学習しました。子供たちは安全に使うことができました。
その後は、カッター練習用紙を使い、直線やジグザグな線を切ってみたり、紙を切り抜いて窓を作ったりしました。 マイタイム(読書)2/17 雪の朝子供たちは、足下の雪に気を付けながら、今日も元気に登校しました。雪の中、交通指導や除雪等、子供たちの安全を見守ってくださる地域の皆様に感謝いたします。 これは、なんでしょう(1年生)ヒントは4つです。前の時間に、どのような順番でヒントを出せばよいかを考えました。難しいヒントから、簡単にしていけばよいという考えが出ました。 周りの子供たちは、ヒントを聞きながら、「それは、黒色ですか」「丸い形ですか」と質問も考え、尋ねました。 答えが分かると、とても盛り上がりました。 ボールけりゲーム(1年生)まずは、ボールを蹴ったり止めたりして、ボールに親しみました。次に、ゴールに向かってボールを蹴りました。ゴールに入ると、歓声を上げて喜びました。 そして、ゲームもしました。コートの真ん中にある的に、ボールを蹴って当て、相手のコートに入れるゲームです。チームごとに向かい合い、相手のコートに入れようと狙いを定めて蹴っていました。 いつもありがとうございます! 見守り隊のみなさま先日、子供たち一人一人が見守り隊の方へ感謝の手紙を書きました。その手紙は、各地区の回覧板にて見守り隊の方々に読んでいただけるようになっています。 また、登下校で見守り隊の方にあいさつすることで、感謝の気持ちを伝えています。 目をつないであいさつする子、立ち止まっておじぎをしながらあいさつする子等、その子なりの伝え方で気持ちを表していました。 まだまだ寒い日々は続きます。 本当にありがとうございます。そして、よろしくお願いします。 5年生 マスクの着用について5年生 版画の鑑賞 |
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