学習内容をすべて一通りやり遂げたので、先生が用意した難問に挑戦です。友達と相談しながら考えました。

　アルファベット一つ一つの発音を確認しながら声に出しています。

　跳び箱運動に挑戦しています。
　踏切のタイミングや手をつく位置が整うように練習しました。

　今日も一列で整然と集団登校です。

　今日の田尻池には８７羽の白鳥が観測されました。
　朝の７時半には、まだほとんどの白鳥が田尻池で過ごしています。

　今日は、少し早いひな祭りメニューです。
　そぼろ丼、澄まし汁、よごし、牛乳、ひなあられをおいしくいただきました。

　すきまが好きな「すきまちゃん」を作った子供たち。
　今日は、すきまちゃんが好きなすきまにいる様子をクロームブックで撮影しました。「なぜそのすき間が好きなのか」「そのすき間からどんな様子が見えるのか」想像を膨らませています。

　磁石の同じ極どうしが退け合う性質を確かめました。
　跳ね返るように退け合う動きを新鮮に感じています。

　クロームブックを活用して作品紹介シートを作りました。
　どのような手順で作成すればよいのかを確認しました。

　「スーホの白い馬」を読み進めています。
　今日はワークシートを使って、叙述を確認しながらスーホの性格や暮らしぶりについて読み取っています。