今日の音楽の常時活動は、「りすさんのおうち」を行いました。いつもは担任がたたいているタンバリンですが、今日は子供たちにお願いしました。

　１，２年生の２時間目は、体育館を使っての体育でした。今日も引き続き縄跳びに取り組みましたが、以前の「縄跳びリレー」から長縄跳びに変わっています。
　尚、赤団の様子は動画でアップしました。左の「動画（パスワード）」からお入りください。

　５年生の２時間目は、理科室で振り子の実験でした。この実験では振り子の長さを変えながら、その周期がどう変わっていくかを調べました。ストップウオッチを片手に振り子の振れた数を数えていると、眠たくなってしまわないか心配です。

　４年生の２時間目は図画工作の授業でした。版画の作成も大詰めを迎えており、作品も続々と出来上がってきました。先日紹介したグラデーションの技法を使い、きれいな作品が出来上がったようです。

　昨日（２月１６日）のミュージックタイムの様子を、左の「動画（パスワード）」に掲載しました。今回のミュージックタイムは全校一斉ではなかったので、５、６年が中心の動画です。

　６年生の２時間目は外国語（英語）の授業でした。"What school event do you want to enjoy?"から始まる英会話を、２人グループに分かれて互いに交わしていました。

　今日は、動物の名前をつかったカード取りゲームとウルフゲームをしました。先生が動物の名前を言われます。その絵が描いてあるカードを速く取った人が勝ちです。ウルフゲームは、白熱しすぎました。元気な１年生です。

　１２月にガラス工房で制作した作品が出来上がり、届きました。壊れないようにそっと箱をあけて、完成品をみんなで鑑賞しました。自分で選んだ、形、色、模様ですが、想像以上の素敵な作品に、子供たちは満足そうでした。

　４月に予定している「みんななかよし集会」のお試しをしました。互いのチームのよかった点や改善点について話し合いました。初めて「みんなの広場」でお店を開いたので、場所を決めたり、実際に遊んでみたりすることで見えてきたことがありました。これから、どのようにより楽しめるお店にしていくか楽しみです。

　家庭科では、家族や地域の一員として自分ができることについて考えました。先週末の宿題で自分の地域のことについて調べ、今日の授業で発表しました。
　消火栓の場所や、避難経路や避難所の確認、ゴミ捨てのルール、郷土料理など、すぐにでも役立ちそうなことばかりでした。家庭科で学習したことを生かし、できることに取り組んでいこうとする子供たちです。