山小屋に持っていきたい道具についてグループで相談しました。仲間と対話しながら結論を出すために気を付けることを学びました。自分の意見を出したり、みんなの考えをグルーピングするためにクロームブックを使いました。

　避難訓練を行いました。どの学級も、机の下に身を隠したり静かに放送を聞いたりして、安全に避難ができる行動をとることができていました。

　生活科の学習では、生き物に関する学習を進めています。この日は学校の周辺に生息している生き物を探しに行きました。ありやアゲハチョウ、ハチ、はさみむし等の生き物を見つけることができました。

　体育科では、マット遊びに取り組んでいます。昨年よりもマットがだいすきになれるよう、張り切って練習に取り組みました。

９月１日は「防災の日」です。
１９２３年（大正１２年）９月１日に発生した関東大震災にちなんだものです。また、例年この日付近は、台風の襲来が多いとされる二百十日にあたり、「災害への備えを怠らないように」との戒めも込められています。

地震を想定した訓練を行いました。
子供たちの目当ては、
１　地震が起きたら、口を閉じ、机の下にもぐり、体（特に頭）を守ることが出来る。
２　身近にある物（給食袋や教科書等）で頭を守りながら、落下物や倒壊物に気を付け、落ち着いて迅速に避難することができる。
でした。
子供たち一人一人、真剣に参加し、素早い動きを見せていました。

昨日から１０月１日まで、１組に教育実習生が来られました。
対面した子供たちは、「どうして先生になろうと思ったのですか」「得意な教科は、何ですか」等の質問をしていました。
大休憩には、一緒に鬼ごっこをして遊んでいました。
これから、もっと一緒に勉強をしたり遊んだりするのが、楽しみです。

　今日から教育実習が始まりました。新しい先生が来て下さり、子供たちは大喜びでした。「好きな教科は何ですか？」「どうして先生になろうと思ったのですか？」と、先生のことを知ろうといくつも質問していました。

　体育の学習で、タグ取り鬼ごっこを行っています。自分のタグを守りながら、相手のタグを取るために作戦を考えていました。

　体育の学習で、三角ベースボールをしています。点をたくさん取るためには、どうしたらよいか、作戦を考えながら練習しています。

　体育科の学習では、投げる運動の力を高めるため、さまざまなルールで玉を入れ合う競技を行っています。写真はその様子です。