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最新更新日:2024/06/17 |
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授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 県立高校受験に向けて問題演習に取り組んでいます。 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 2限目は南アメリカ州に関するワークと単元プリントを行っています。 来週からの学年末考査に備えて真剣に取り組んでいます。 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「消しゴムに文様を彫ろう」ひとり一人が思い思いの模様を描いた消しゴムはんこを作っています。完成したら布にスタンプしてオリジナルハンカチにします。 総合 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 受験に向け問題演習に取り組んでいます。 廊下には2022年の決意として高校受験への思いが多く掲げられています。 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「火をふく大地」の小テストと地震波の到着時間を求める問題をもとに初期微動継続時間と震源からの距離の関係について学んでいます。 美術 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() だんだんと箸の形になってきました 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「さまざまな表現技法を学ぼう」直喩,反復,倒置,体言止めなどの表現の技法を日常の使用例を交えながら先生の解説を聞き学んでいます。 #教科書を読み、黒板の内容をノートにまとめています。 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 本番の気持ちで問題演習に取り組んでいます。 教室には県立高校入試までのカウントダウンボードを掲示し気持ちを高めています。「今、がんばるしかない!」 授業の様子![]() ![]() ![]() ![]() 「動き続ける大地」地震がどのようなところでどのようにして起こるか、そのメカニズムについて学んでいます。重要なところには教科書にマーキングをしています。 |
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