下駄箱の数を数えたり、トロフィーの数を数えたりしている様子です。

　尺八と琴の講師を招き、尺八と琴の鑑賞及び琴の演奏体験をしました。講師の方が「春の海」を演奏され、教室中に響き渡り、圧倒される演奏でした。体験では、マンツーマンで指導していただきながら「子守歌」を演奏し、和楽器の特徴やよさを味わうことができました。

　「富山県警察本部　少年女性安全課　少年サポートセンター」の職員をお招きし、教職員研修会「ネットトラブル防止教室」を行いました。

　２月５日（土）の「教育講演会」において保護者の方々の前で行う予定でしたが中止となったため、動画を撮影して後日視聴できる準備をしました。

　明日、子供たちがクロームブックを家庭に持ち帰るので、クラスルームから入り、親子で視聴してください。
　２月６日（日）までの限定公開としますので、よろしくお願いします。

　「かざって　なにいれよう」
　いろいろな材料を使って箱を飾っています。自分が入れたい物を決めて、気持ちのこもったすてきな箱作りに夢中です。

　今日もまた卒業が１日近づきました。
　６年生は、大縄跳び大会の練習や委員会活動で毎日忙しく過ごしています。カウントダウンはまだ始まったばかりですが、なんだかあっという間に過ぎてしまいそうで少し寂しくなりますね。

　忘れられない思い出の気持ちを表現できるように描いています。構図がよく、水をたくさん含ませた筆で描く色づかいもよく、教室全体のレベルの高さを感じます。水彩で塗る技能の上達を感じながら、集中して取り組んでいます。

　今日から本格的に走り高跳びの練習を始めました。
　ゴムひもコーナーを含め、３か所の練習の場から選んで取り組んでいます。バーやマットを直したりスタートの合図をしたりと、協力しながら自分たちの力で授業を進めています。

　「いろがみは　ぜんぶで　なんまいありますか？（１０の束３つ、１０の束２つ）」

　式は、３０＋２０＝５０です。１０を１束と見て、３束＋２束で考えると分かりやすいことを学びました。

　「学校のリーダーに大切なことを話し合い、実践していくことを決めよう」を議題として、活動を進めました。
　学校のリーダーとして大切なことをクロームブックのジャムボードに入力してから話し合いました。
　また、６年生からのアドバイスメッセージ映像もあり、５年生の子供たちにとっては、よい刺激になりました。
　最高学年に向け、できることから実践してほしいです。

　「楽しかったことやどきどきしたことを思いうかべて絵をかこう」

　スケートをしたこと、温泉へ行ったこと、料理を作ったこと等、そのときの様子や気持ちを振り返りながら、下書きを始めました。