生活リズムが崩れがちな６年生へ・・・睡眠の大切さが分かる「すいみんかるた」を楽しんでいました。

　卒業制作で、自分が選んだオルゴールにオリジナルの木箱を付けます。木彫りの特徴を生かして仕上げようと、みんな集中しています。

　中学校に向けて、入りたい部活動や楽しみたい学校行事などを英語で表現しました。

　これまでの学習のまとめとして、環境と生物のつながりをプレゼンにまとめています。効果的なスライドになるよう、工夫をしています。

跳び箱運動では、開脚跳びや抱え込み跳び、台上前転に取り組んでいます。
技のできばえを高めようと、進んで何度もチャレンジする姿がたくさん見られました。

　今日の社会は、自分のおすすめする市町村についてスライドにまとめるための調べ学習をしました。パンフレットやホームページで調べました。

図画工作科で、紙粘土を使った小物入れを作りました。
絵の具で色づけした紙粘土を、思い思いに貼り付けていきます。
すてきな作品になりそうです。

今週から、ボール蹴りゲームの学習が始まりました。

足でボールをコントロールできるように、ドリブルリレーをしたり、シュートゲームをしたりして、練習しています。

今日は、前回よりも少し慣れてきて、スピードを上げてドリブルする子が増えました。

　今日で跳び箱の学習も最後になりました。準備も、回を重ねる毎に、友達と協力してスムーズにできるようになりました。明日からは、マット運動の学習を行います。

　今日の理科は、冬の植物の様子は、春や夏や秋と比べてどうなっているのかを観察し、クロームブックで撮影しました。秋にはあった葉っぱがなくなっていて、びっくりしている子もいました。今後は、春・夏・秋・冬の変化をスライドにまとめます。