先週からスチレンボードに絵を写しとる活動に取り組みました。今週は、いよいよ紙に刷る活動に挑戦しました。スチレンボードの端までインクが付いているかをしっかり確認しながら慎重に刷ることができました。刷り上がった作品を見て嬉しそうな子供たちでした。

　理科では、磁石の学習をしています。今日は、棒磁石を使って実験をしました。子供たちは、磁石にクリップや釘を近づけたり、磁石同士を近づけたりしました。「クリップが磁石にくっついてきたよ」「磁石のＳとＳを近づけたらどうして磁石が逃げていくんだろう」など、興味津々な様子で実験していました。

日頃おいしく栄養満点な給食づくりに携わってくださっている栄養教諭さん、調理員の皆さんに、全校児童が感謝の手紙を書きました。
代表して給食委員会の６年生が渡しました。
これからも感謝して給食をいただきましょう！

　昨日のスキー学習の上の方で滑っていた子供たちの様子です。インストラクター指示をしっかりと聞き、練習に励んでいました。
　今日（２月３日）で、子供たちが、卒業式までに登校する日数は29日となりました。一日一日を一層大切にして、子供たちと過ごしていきたいと思います。

３，４組の様子です。

　今日の読書タイムに、お話ワールドを行いました。節分にちなんで、鬼が登場するお話や大豆のお話を読んでいただいたクラスもあり、子供たちは楽しそうに聞いていました。１、２組の様子です。

　スチレンボードに写した絵をなぞっていきました。鉛筆や定規、マジックのキャップ等、身近な道具を使いながら、太い線や細い線を工夫して表現しました。

　図画工作科のスチレン版画に取り組んでいる様子です。下絵をスチレンボードに写しました。線がうまく写っているかを何度も確認しながら慎重に進めている子供たちです。

　２年生は、紙版画に取り組んでいます。先日、画用紙を切り重ねてつくった動物の上からローラーでインクを塗り、紙に写しました。
　今週は、周りに絵の具をぽんぽんと押して背景をつけています。色や押し方を考えながら、真剣に取り組んでいました。

　スキー学習の閉講式を行いました。お世話になった施設、インストラクターの方々にお礼の挨拶をしました。今から、帰校します。