今日は、調理実習として味噌汁を作りました。食材を切ったりお味噌をといたりと班のメンバーと協力して取り組んでいました。担任やお世話になっている先生方に、味噌汁を渡しました。思いやりの５年２組の子供たちの姿が、素晴らしいと感じました。

　現在、総合的な学習の時間では、お米について調べ、スライドにまとめています。今日は、中間発表としてグループで見合いました。友達の文章のまとめ方や発表するときの声の大きさ等、学びになることが多くあった１時間でした。

　算数のはこの形の学習が終わったので、家から持ってきたたくさんのはこを組み合わせて、それぞれが作りたい物を思い思いに作りました。
　作品の中には、生き物の口が開閉する物や手足が動く物もあるなど、自分のイメージに合うように、はこの組み合わせ方や貼り合わせ方を工夫して作っていました。
　作品はワークスペースに飾ってあります。学習参観の日にご覧ください。
　

ワークに作品を並べると、１組も２組もいろんな作品が揃いました。子供たちは喜んで互いの作品を鑑賞していました。

出来上がった作品をペアの友達と紹介し合いました。それぞれのアイデア、工夫、すてきなところを知り合ってほしいと思っています。

算数「かたちあそび」の箱や缶を使って、図工「はこでつくったよ」の学習をしました。子供たちは創造力を広げながら工作を楽しみました。

天気が良い日は、外で男女でおにごっこを仲良くする姿が見られ、ほほえましいです。

　合唱の発表会も終わった子供たちは、さらに自分たちの合唱をパワーアップさせるためにダンスを考え始めました。
　子供たちの元気いっぱいのダンスにこちらも楽しくなります。

　子供たちは友達との関わりを楽しみながらマット運動をしています。

　体育ではマット運動をしています。友達と一緒に息を合わせて前転をしています。