ネットを張って、「何者か」から守ったトウモロコシを、今日収穫しました。作業が長引かないようにさっさと実を取り外しました。

　図工の時間に新聞紙タワーをつくりました。
　どうやったら新聞紙で高いタワーがつくれるのか、みんなで意見を出し合ったり、協力したりして作品を完成させました。

　今日は、国語科「仕事の工夫みつけたよ」で、プレゼン発表をしました。
　自分の興味ある仕事や、家族の仕事について調べ、調べたことを分かりやすく伝えることができました。

　植物は酸素、二酸化炭素どちらを取り込み、出しているのか調べる実験を行いました。様々な条件を決めて実験を行い、日光を当てていると、植物は二酸化炭素を取り込み酸素を出していることが分かりました。

　今日はにじいろあさがおパーティーを開きました。演奏を聴いてもらったり、一緒にゲームをしたりしました。全校のみんなに楽しんでもらえて、パーティーは大成功でした。２年生が下校前に持ってきてくれた手紙を見て、子供たちは嬉しそうでした。

　今日は午後から５年生が田んぼに行きました。地域の方に生育調査の方法を教わり、実際に行いました。稲の高さを測ったり一株あたりの本数を数えたりしました。
　田植えをしたときに比べると随分と大きくなっており、子供たちは驚いていました。さらに育っていくのが楽しみですね。

　練習してきたラバースコンチェルトの合奏を発表しました。違うパートの楽器の音色を聴きながら演奏することができました。

　今日はハッピー集会係による、お楽しみ集会がありました。おにごっこや、だるまさんが転んだ、ドッジボールなどをして、思いっきり体を動かしました。1学期最後のクラスの集会をとても楽しんでいました。

　社会科　水はどこからの学習で、1日1人あたり330リットルの水を使っていることを知った子供たち。先週の金曜、各家庭からペットボトルを集めて、水の使用量を確かめることにしました。ペットボトルにして660本・・・を集めることは難しかったのですが、約100本のペットボトルを並べ、多くの水を使っていることを実感し、水を大切に使おうという気持ちをもつことができました。
　ペットボトル集めにご協力していただき、ありがとうございました。

　理科の学習では、メダカのたまごを観察しました。解剖顕微鏡を初めて使いましたが、子供たちはすぐに使いこなし、上手にピントを合わせることができました。解剖顕微鏡を使ってみるとメダカの目や血液が流れている様子が見て分かりました。