最新更新日:2024/12/04 | |
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1年生 授業風景
2月15日(火)
1−1、2体育:バレーボールのエンジンパスをしています。声を掛け合うチームは長く続いていますね。 1−4社会:南アメリカの文化産業の特徴は、どのようなところにあるのだろう? 1−5英語:過去の出来事を質問する練習をしています。Didを使いこなせるようになったかな? グラウンドの雪も溶けて・・・
2月15月(火)
グラウンドの雪も大分溶けてきました。体育館周りの屋根雪は、どっさりと落ちて、こんなに山になっています。今週後半はまた雪模様ですね。天気の移り変わりも激しいので、体調管理には十分注意しましょう。 3年生 授業風景
2月14日(月)
3−1国語:説明文のワークシートに取り組んでいます。 3−2理科:プリント学習の後は、分かるまで友達と教え合いタイムです。 3−3保健:友達と教え合うことで、より理解を深めています。 1年生 授業風景
2月14日(月)
1−2国語:詩にはどのような表現技法が用いられているのだろう? 1−3保健:欲求にはどのようなしゅるいがあるのかな。その対処方法は? 1−6音楽:歌唱の様子を、クロームブックで撮影しています。上手く表現できたかな? 2年生 授業風景
2月14日(月)
2−1美術:アクリル板の黒い塗料を、それぞれ表現を工夫しながら削っています。 2−5数学:さいころを5組のみんなが振ったとき、1〜6の目が出る相対度数は? 2−6技術:電気について、パワーポイントを使ってまとめよう! 1年生 授業風景
2月10日(木)
1−1国語:文法の活用方法をクロームブックを使って繰り返し学習しています。 1−4数学:模型を使って、投影図の問題を解いています。実物があると分かりやすい! 1−6学活:働く人に学ぶ会の振り返りを書いています。書きたいことがたくさんありますね。 2年生 授業風景
2月10日(木)
2−2英語:長文の攻略法を学んでいます。ポイントは・・・? 2−5英語:賛成、反対の意見を伝える文章を書いています。 2−6国語:説明文にある「 」の言葉の意味と意図、効果を考えよう! 3年生 授業風景
2月10日(木)
3年生はプリント学習です。入試を意識して、実践形式で臨んでいます。とっても集中していますね。 1学年総合「働く人に学ぶ会」5
やまむろこども園
保育士になるための進路や必要な資格についてお話してくださいました。やりがいや苦労を聞いて、生徒たちは積極的に質問し答えていただきました。 株式会社 不二越 現在は身の回りの様々なものがロボットで作られていることに驚いていました。1つのロボットが作られるまでに一人ではなくみんなで「話し合って商品を作り上げる」という言葉が印象に残りました。 1学年総合「働く人に学ぶ会」4
北日本新聞社
中学校を卒業するときは、将来の仕事について決めていなかったが、大学でメディア全般について勉強したところ、新聞に興味をもったそうです。そして、「書く」という自分の仕事で社会に貢献できることも新聞社に就職する決め手の1つだったそうです。新聞記者は毎日の締め切りに追われることや間違いが許されない緊張感があるという厳しさの反面、納得のいく記事が書けて、多くの人に読んでもらえるというやりがいがあるとお話ししてくださいました。 富山県立中央病院 仕事のやりがいや難しさについて具体例をあげながら話してもらいました。社会人として同期や先輩の大切さ、仕事の疲れがたまったときのリフレッシュ方法などについても話していただきました。生徒からもたくさん質問があり、丁寧に答えてくださいました。 |
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