外国語科の授業の様子です。学校紹介の準備として「Turn left!]「Turn right！」の表現をしました。また、学校の紹介したい場所を決めました。

　似た意味、反対の意味の言葉の学習のまとめをしました。白の反対は黒、天の反対は地など、ぱっと思い浮かばない意味を考えたり、分からない漢字を調べたりしました。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、魚の利久揚げ、レモン和え、中華かき玉汁です。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、野菜の肉巻き、ゆかり和え、おでん、納豆でした。

　卒業を祝うプロジェクトを進めるにあたって、まずプロジェクトリーダーと各グループ長とが「今日それぞれのグループで話し合うこと」を考え、グループで共通理解する場を設けています。そこから、各自が「今日の自分は何をどう考えて関わる時間にするのか」について考えをまとめ、グループごとの話合いに臨んでいます。
　感染対策をきちんと取りながら、お祝いの仕方について少しずつ意見がまとまってきています。

　算数の学習で学んだ面積の求め方を活用して、身の回りの面積を測りました。「同じ面積だと感じていた場所も、しっかり測ると違いがあることが分かった」などの振り返りがありました。今後も、身の回りの面積を測る活動を通して、新しい疑問や発見に算数の楽しみを感じてもらいたいと思います。

　生活科では、昔の遊びに挑戦しています。けん玉では、なかなか皿の上に玉が乗らず、やり方を工夫して練習していました。玉が皿に乗ったときは、目を輝かせて喜んでいる様子が素敵でした。
　また、お手玉では、教師が３つのお手玉を使って技を見せると「すごい」「どうやってやるの」と興味を示し、子供たちもお手玉を２つ、３つ使っ技技に挑戦していました。　

　「電気を通す物発見機」をつくり、どんな物が電気を通すか調べました。予想と違う物が電気を通したり、通さなかったりしたので、子供たちは驚きながら実験していました。

　８の字跳びをしました。３分間に何回跳べるか、各団で競い合いながら練習しています。

　今日の献立は、食パン、牛乳、ポークチョップ、ゆでポテト、百味ビーンズのポトフ、チョコレートクリームでした。