コロコロガーレの完成に向けて、製作を進めました。実際にビー玉を転がしてみて、修正していきました。完成が楽しみです。

　三角形と四角形の図形を切り抜きました。そして、それぞれどのような特徴があるか調べ、ノートに貼ってまとめました。

　「銀河」の練習をしました。学習課題は、「文字の大きさ、配列に注意して書こう。」です。
　特に、へんとつくりが離れすぎないように、文字の中心がずれないように気を付け、前時より上手に書こうと取り組みました。

　社会科インタビューの結果を発表し、まとめています。
　インタビューの内容は、
　「買い物によく行くお店を教えてください。」
　「よく行く理由を教えてください。」です。

　各家庭の結果を集計すると、新しい発見があります。

　４・５年生合同で、「リメンバー・ミー」の器楽練習をしました。
　パート別にいくつかの部屋に分かれて、技能を高めました。

　リコーダーグループは、すぐに演奏せず、模範演奏を聴きながら音符を確認したり、階名で歌ったりしました。

　説明文「どうぶつ園のじゅうい」を読み、獣医さんの仕事の工夫や訳を見付けました。そして、ワークシートの表に、「いつ」「動物の名前」「筆者の仕事」をまとめました。

　朝の体力つくり活動（やなトレ）は、２学期初めて「大縄跳び」をしました。
　各色団ごとに５分間、元気よく跳び続けました。

　色団によっては、上級生が１年生へ大縄に入るタイミングを教えたり、大きく回さないで大縄に入れるようにしたりと、練習を工夫しました。

　各係がクラスのみんなを楽しませるために企画したことを出し合いました。1学期の振り返りを踏まえて、事前に計画を立て、全部の係が企画を出し合えるように時間を互いに気をつけながら進めることができました。