リズムにのって、元気にダンスをしました。

　お話の中の好きなところを、ノートに書きました。
「。」を書く場所に気を付けられましたね。

　「なぜ、隣の子にバスケットをあげたのか」の考えを書いたり、「自分だったら、バスケットをあげるかどうか」を話したりする活動にも楽しそうに取り組んでいました。

　悲しいお話だけれど、よく考えて学習していましたね。　

　楽しみながら・・・

　６年生宛てに書いたメッセージカードを放送で読んでもらえて、とてもうれしそうでした。　

　風やゴム、電気、磁石の性質を利用したおもちゃを作成中！　

　読書のおもしろさが少し感じられるようになってきたようです・・・

クロムブックで調べています。　

　ノートに書いた字がなくても、自分が感じたことを伝えられていたね。　

　お話のおもしろいと思ったところを伝え合いました。