「情報モラルって何だろう」という子供たちの疑問に対して、丁寧に分かりやすく教えていただきました。
子供は講師の先生の巧みな話術に盛り上がっていました。でも大切な話の時は真剣に聞いていました。とても勉強になった１時間でした。

　５年生は、富山市教育センターの先生に来ていただき、学級ごとに情報モラル講座を行いました。
　ネットやスマホは便利ですが、使い方次第では犯罪に巻き込まれる場合もあり、だめな事には強い心で立ち向かい、よく考えてスマートに使えるようにしていかなければならないことを学びました。

　理科の学習で、アルコールランプを使いました。

「マッチを使うのは初めてだから緊張するな。」
「火を使うから、安全に気を付けなきゃ。」

　火を使う実験ということで、どの子も緊張感をもって取り組んでいました。
全員、無事にアルコールランプに火を付けることができました。

学校のミシンに初めて触りました。まずは、ワークシートを見ながら各部分の名前を確認しました。みんな、興味津々の表情でした。

　総合的な学習の時間では、１学期から、富山県の事業である「立山・黒部世界ブランド化」について調べてきました。１学期と夏休みに行った調べ学習と、先日の校外学習で学んだことを元に、賛成か反対かを述べる意見文にまとめました。今日はそれを元に、「立山・黒部世界ブランド化」に賛成か反対かについて意見を交流しました。
　様々な根拠を元にした意見を交流したことで、自分にはなかった新たな視点を得られた子供もいるようです。

　６年生は、家庭科で調理実習をしました。各班で献立を考え、協力しながら調理していました。

　今日の避難訓練は、消防署の方に指導していただく自衛消防訓練でした。理科室から出火の想定で、「お・は・し・も」を意識してすばやく避難しました。消防署の方から講評していただき、一段とひの怖さや避難の大切さを学びました。

　委員会の話合いでは、３学期はもっとよい活動ができるように意見を出していました。
　図書委員会では、「読書ビンゴ」の賞品づくりも行っていました。

　今日は２学期最後の委員会活動でした。活動を振り返り、２学期にがんばれたことや３学期に向けてがんばりたいこと等を話合いました。

先週行った校外学習のまとめをしました。月曜日には、食事や買物で遣ったお金をお小遣い帳にまとめました。今日は、クロムブックのジャムボードを利用し、それぞれが選んだ写真を貼り付けて感想を書き込みました。楽しい思い出の１ページができました。