２年生の道徳科の学習の様子です。
　みんなで「あたたかい心」について話し合い、学習しました。

　なわとび記録会を行いました。
　今までの練習の成果を発揮し、自分の記録を伸ばせた人が多くいました。

　今年は、二重跳びに挑戦する人も多くなりました。技の数も跳躍の数も伸びていました。

　4年生からあいさつ名人が誕生しました。

　気持ちの良い挨拶を、全校に広めていきたいですね。

　体育では、開脚前転・伸膝後転・三点倒立などさまざまな技に挑戦中です。最初はつまくいかなくても、コツを掴むと笑顔で報告してくれます。子供たちの成長は、はやいですね！

　来週の学習のたしかめに向けて、算数の復習をしています。足し算か引き算かわかりにくい問題で、図を使う練習をしています。
　今日のプリントでは、自分で「ぐんぐんコース」か「ゆったりコース」を選びました。「ゆったりコース」は全ての問題の式と答えを書く、「ぐんぐんコース」では全ての式と答え、さらに図と数字を書くという試練が与えられました。
　何度も練習しているうちに、わかっている数と訊かれている数を図に書き込め子が増えてきました。一人で全部書けるってスゴイ！

　今日は、５年生で委員会活動を進める日でした。卒業を祝う企画を進めたり、これまでの委員会活動を振り返る話し合いを自分たちで行ったりと、とても頼もしかったです。　

　もうすぐ卒業を祝う会があります。各学年にお知らせに行ったり、掲示をみんなで作成したりと、力を合わせて準備しています。　

　５年生では、一版連結版画に取り組んできました。彫刻刀だけでなく、ビー玉や釘、ボールペンでも跡がつくため、家から様々な材料を持ってきて仕上げました。「跡でアートだね！」と、子供たち。楽しみながら製作していました。

　今日の体育科では、ボール運び鬼をしました。しっぽをくっつけた攻めチームが、鬼ゾーンをうまく走り抜けます。しっぽを鬼に取られずにボールを運びます。
　鬼が油断した一瞬の隙をついて走り抜ける姿がたくさん見られました。鬼たちも負けじと工夫して、ゾーンごとに人数を変えて攻めチームが先を行くのを阻んでいました。
　勝ち負けはあるけれど、チームのためにどの子も一生懸命取り組んでいたところが素敵でした。

　ニードルを使って溝をつくった版にインクを付け、プレス機で刷っていきます。出来上がった作品を見て喜ぶ姿、プレス機のハンドルを回して運転気分を楽しむ姿など、見ているとこっちまでほっこりします。