「いるかはかるい」「にわとりとわに」など、楽しみながら考えていました。

　「うそ」について考えました。「ぼくも、うそをついたことあるよ」「わたしのおにいちゃんも、うそをつくよ」これまでの経験を話した後、「ひつじかいとおおかみ」の話を読みました。その後、「なぜ、うそをついたらいけないのか」について考えを出し合いました。子供たちは、うそばかりついて信じてもらえなくなった「ひつじかい」の行動をもとに、しんけんに話し合いました。

　今日は、金曜日なので、教室やワークスペースの隅々まできれいにしました。みんなでロッカーを動かして掃いたり、床を水拭きをしたりして、教室はぴかぴかになりました。

外国語活動をALTの先生と一緒にしました。朝起きてからの動きを順に英語で追いかけていきました。子供たちはALTの先生のお話をしっかりと聴き取って、楽しく受け答えをしています。

５年生が卒業を祝う週間に向けて連絡に来ました。みんなしっかりとお話を聞けました。４年生は間もなく高学年の仲間入り。５年生と力を合わせて頑張ります。

　今日の献立は、米粉コッペパン、ウインナー、白菜とりんごのサラダ、コーンチャウダー、オレンジジュースです。

　「チャウダー」とは、魚介類やジャガイモ、ベーコン、クリーム等を入れて煮込んだ、アメリカで食べられている「具だくさんスープ」のことです。シチューより具が小さくて、ソースのとろみが少ないのが特徴です。

　はまぐりやあさり等の二枚貝を入れると「クラムチャウダー白身白身魚を入れると「フィッシュチャウダー」、スイートコーンを入れると「コーンチャウダー」となります。
　
　今日の給食に出ているコーンチャウダーには、鶏肉、玉ねぎ、ニンジン、ジャガイモ、スイートコーン、牛乳が入っています。
　それぞれの旨みが溶け出して、おいしいチャウダーになっています。

　

業間にできる手軽な運動を、ということで今日はラジオ体操をしています。楽しくできました。

先生からの連絡の他、子供たちで進める時間も。

　３年生から始まった毛筆の学習の集大成として「旅立ちの朝」を書きます。
　今日は、自分で決めた目当てを意識して練習しました。
　次の時間に清書します。

　書写では、今まで学習したことを生かして「近づく春」の文字を練習しています。
　部分の組み立てや、文字の大きさ、字画のつながりなどに気をつけて、自分で目当てを決めて書きました。