ESD-SDGｓ週間２日目、４年生の担当が朝からポスト横に立ち、「名前を書きましたか？」「入れてくれてありがとう」と声をかけています。
全校で取り組んだたくさんのチャレンジカードを貼る作業も一生懸命に行っています。

今日の献立は、ソフト麺、牛乳、五目あん、ごまだれポテト、切り干し大根のドレッシング和え、味付け小魚　です。

「ごまだれポテト」は油で揚げたじゃがいもに甘辛いごまだれを絡めています。
子供たちに大人気のソフト麺は今年度最後の登場でした。

　下校時の天候も気になる１５日（火）の朝です。
　「ESD-SDGｓ週間」も２日目を迎え、少しずつ４年生の取組も広がっているようです。先日は、自分たちの思いを校内放送で全校に届けました（左）。この輪が、ご家庭にも広がることを願っています。
　５年生の国語では、端末を使った意味調べを行っていました（中）。１年生の国語では、「動物の赤ちゃん」に関するグループ協議を「短い時間で」を意識し行っていました（右）。

　本日の献立は、卵ロール、白インゲン豆のトマト味、野菜のスープ煮、甘平です。

　中央小の「ESD-SDGs週間」が始まった１４日（月）です。
　学級・学年図書コーナーの本へのご協力、ありがとうございます。１日目には８３冊もの本が集まりました（左）。本の回収は、今週いっぱいやっています。よろしくお願いいたします。
　また各学級の「自分の学び」も急ピッチに進んでいます。端末にまとめるクラス、もう読む練習を始めたクラス。子供たちの発表を楽しみにしていてください（中＝２年生の生活科）。３年生の版画は、初めての彫刻刀に挑戦です（右）。恐る恐るも大胆に削っていきます。
　

今日の献立は、ごはん、牛乳、ちゃんこ鍋、煮豆、きざみ和え、いよかん　です。

　６年生の「夢プロ」翌日の１０日（木）です。昨日はリモートながら人生の先輩方の思いを聞き、これからについて考えた子供たちです（左）。ご協力いただいた関係者のみなさん、ありがとうございました。
　５年生も理科と社会科の学習を一生懸命に取り組んでいました（中、右）。少しずつ卒業をお祝いする期間も近付き、最高学年の階段を登ります。

　２月９日(水)に、様々な職業に携わる方々にお越し頂き、お話を伺いました。
　講師の方には一人一人に割り当てられた特別教室でお話をして頂き、Google Meetで教室や自宅にいる児童に配信するオンライン形式で行いました。
　貴重なお話を聴くことができ、子供は真剣な表情で画面を見つめていました。

　昨年度に引き続き、２年連続の開催でした。来年度もぜひお話をお聞かせ頂けたらと思います。そしてそのときには、昨年度のように対面形式で開催できる世の中になっているといいなと思います。

　本日の献立は、ごま和え、みそ汁、（豚肉の竜田揚げor海老カツ）、（はちみつレモンゼリーorいちごのシュークリーム）、です。
　本日は、セレクト献立になっています。お子さんは、どれをセレクトしたでしょうか？

　リモートを駆使して６年生の「夢プロジェクト」が実施される９日（水）です（左＝６年生の版画作品）。オペラ歌手の小林大祐さんをはじめ、たくさんの先輩方をお招きし、体験談や職業に対する思いを６年生が聞きます。
　中は、以前紹介した玄関近くの給食室への「のぞき窓」です。栄養職員と調理員で飾りました。早速様子をのぞく子も。
　算数で長さの学習をしている２年生は、紙テープを使いながら学んでいました（右）。算数の世界には「量感」という言葉があります。「１ｍとはどれぐらいの長さか？」を知っていることです。そう考えると、生活と算数は結びつきます。