１０月２９日（金）

　「切り干し大根のペペロンチーノ」って何だ？と思いましたが、食べてみるとおいしかったです。切り干し大根は、１０代の児童生徒が好んで食べる食材ではないイメージですが、こんなふうに調理をすれば、何の抵抗もなく食べられるのだと、改めてメニューを考えている栄養士さんの工夫を感じました。ありがとうございます。

【今日の献立】
　・ごはん
　・牛乳
　・にんじんシューマイ
　・切り干し大根のペペロンチーノ
　・豆乳みそスープ
　・バナナ

１０月２９日（金）

　ミニコートでサッカーボールをしています。コートは狭くても、少人数で行っているので、運動量はありそうです。積極的にボールを追いかけていました。

１０月２９日（金）

　１１月１２日（金）に行われる高岡校外学習のしおりが完成しました。

　今日は、しおりを使って事前学習を行いました。教室をのぞくとA組では、班長が先生とバスの座席について相談していました。途中、班長が班員にバスに酔いやすい人はいないかなど、聞く場面もありました。バスに酔いやすい人には配慮しようという気持ちを感じました。とても、温かい雰囲気で話し合いが進んでいました。

１０月２９日（金）

　今日の課題は「両刃のこぎりで、材料取り寸法線を正確に切断しよう」と「かんなで仕上がり寸法線まできれいに切断しよう」でした。真剣に作業をしています。

１０月２９日（金）

　今日の学習の目標は「光の反射の法則をもちいて、光の進む線を作図できるようになる」ことでした。周りの友達と関わり合いながら作図をしていました。

１０月２９日（金）

　音楽鑑賞をしました。課題は「曲が生まれた背景を知って聴こう」でした。曲はスメタナ作曲の「ブルタバ（モルダウ）」です。どんなことを感じ取れたでしょうか。

１０月２９日（金）

　今日が１０月の最終登校日です。２学期を折り返しましたが、行事が多かったせいか、あっという間でした。３年生は今週、卒業アルバム用の写真撮影をしました。来週は高校説明会・進路説明会が行われます。その後、進路懇談会も予定されており、いよいよ具体的な進路を決定する時期になりました。

　真剣に授業に取り組む姿も多くみられるようになりました。今日は関数の章末問題で、宿題になっていたところの答え合わせをしました。「誰かやってくれる人？」と先生が言うと、さっと前に出てやり始める姿を見て、よい雰囲気だなと感じました。今年は、機会があるごとに「主体的に行動する」ことを重点目標として話をしていますが、指名されてやるのではなく、自分でやると決めて行動に移すという意味でこれも「主体的に行動する」姿だと思います。ぜひ、これからも積極的に!!

１０月２８日（木）

　「魚の竜田揚げ」は魚に下味を付けて揚げてあるので、おいしかったです。身もお肉のような食感だったので、魚が苦手な人もお肉のから揚げ感覚で食べられたのでは？

【今日の献立】
　・ごはん
　・牛乳
　・魚の竜田揚げ
　・そえ野菜
　・筑前だき

１０月２８日（木）

　今朝もぽかぽかと暖かい日になりました。

　すると、職員室に思いもかけない来客が・・・グラウンド側の出入口を開けていると、そこに小鳥が入ってきました。昔から「雛鳥は人間のにおいがつくと親が育児を放棄する」とか、「人間の臭いはストレスになる」などの話もあるので、職員がそーとハエたたきの上に乗せて、外の下足箱の上に置きました。すずめなどの小鳥は、ハエたたきが近付いただけで逃げるものですが、されるがまま・・しばらくそこにとどまっていました。写真を撮ろうとカメラを近付けても動かず、暖かいからでしょうか？目を閉じて、今にも眠りそうになっていました。けがをしているのではと心配になりましたが、しばらくして飛び立っていきました。

　とても小さかったので、巣立って間もない小鳥でしょうか？すずめではない気がしますが、生徒の皆さん、何という鳥か知っていたら教えてください！

１０月２７日（水）

　１、２年生はもうすぐ校外学習です。

　階段の掲示板に、２年生が校外学習に向けて調べた訪問場所の資料が掲示されていました。班ごとに、自分たちの足で訪問することを、とても楽しみにしています。