最新更新日:2024/11/14
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実りの秋! 今日も芝園っ子は、個性を輝かせ、互いに高め合っています!

6年生 団4役・応援リーダー達の活躍(その2)

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 6年生全体の応援練習がスタートし、実際に前に出て活動を進めました。活動後の振り返りもしっかりと行い、次の活動に向けて課題を見付けました。

6年生 団4役・応援リーダー達の活躍(その1)

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 各団の団長、副団長、応援団長、応援副団長4名と、応援リーダー3名は、夏休みからMeet会議を何回も行い、応援合戦の内容を考えました。2学期が始まってからは、休み時間を使って応援合戦の内容を確認したり新たに付け加えたりして、意欲的に活動しています。

3年生 こん虫を調べよう

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 理科では昆虫について1学期に引き続き勉強をしています。昆虫は食べ物がある場所にいるのか、昆虫は隠れられる場所にいるのか、実際に校庭に出て探してみました。たくさんの生き物が校庭におり、何をしているのかじっくり観察しました。

6年生 運動会応援練習スタート(青団・黄団)

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 青団と黄団の応援練習の様子です。

6年生 運動会応援練習スタート(赤団・白団)

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 今年度の運動会は、5・6年生で応援合戦を行います。今日から、6年生全体の応援練習がスタートしました。団の応援リーダーが中心となり、応援歌やエールの練習をしました。赤団、白団の様子です。

3年生 ゆかいな木きん

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 音楽では「ゆかいな木きん」を鍵盤ハーモニカ、リコーダー、木琴の3つの楽器の音を合わせて合奏しています。各班それぞれのパートに分かれてきれいに合わさるよう練習していました。

5年生 国語科 どちらを選びますか?

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 国語科で、二つの立場に分かれ話し合い、考えを説明して、どちらの考え方に説得力があるかを考える学習を行いました。
 テーマは「沖縄と北海道、行くならどっち?」です。社会科の学習を生かしたり、説得力のある説明をしようと、図書室で本を借りて来た子もいました。
 熱い討論となりましたが、最終的にクラスで投票したところ、2票差で、沖縄に行きたい人が多いという結果になりました。

音読発表会(1年生)

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 国語科で学習した「やくそく」の音読発表会を行いました。子供たちは、役になりきろうと、登場人物の気持ちや場面の様子が伝わるように、声の大きさや速さはどのようにしたらよいか考えながら、発表しました。

5年生 理科 いろいろな花粉を調べよう

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 前回も花粉の監察をしましたが、今回は自分で花粉を採取するところから行いました。アサガオ、トウモロコシ、ヘチマ、ホウセンカなど、いろいろな植物の花粉を見比べました。

5年生 体育科 跳び箱

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 体育科の時間に跳び箱に挑戦しました。跳び箱の運動には苦手意識をもっている子もいましたが、少しずつ動きに慣れることができるように練習を工夫しました。1時間の間に、以前は跳べなかったのに、跳べるようになって大喜びをしている子もいました。
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行事・休日等
3/7 避難訓練

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