放射冷却で肌寒い朝、紅葉の中を登校してきて、玄関で談笑する２年生。

　はかりの目盛りを正しく読めるようになり、身の回りのものの重さを量りました。重さの見当をつけてから実際の重さを確かめました。また、「1kg」の物を探したり、いろいろな物を組み合わせて「1kg」をつくったりもしてみました。

　体の変化について知った子供たちは、次に、心の変化について話し合っています。なかなか難しく言いにくい子もいますが、「体も心も人によって個人差があるんだね」「はずかしいけれど、わたしなら〜する」など、それぞれが気付いたり感じたりしていました。大切な内容なので、お子さんの発達段階に応じて、ご家庭でも話してください。ミニ動画→４年保健

　４年生が体育（保健）で、「体の発育・発達」の学習に取り組んでいます。まず、養護教諭から、思春期の男女の体の変化について説明を聞きました。子供たちは、自分の体の中のことなので真剣に聞き、分かったことを書いています。

　外国語活動では、前回作っていた「ＴＨＡＮＫ ＹＯＵ」カードを仕上げることができました。飾りつけのために欲しい形や色を伝えることも上手にできるようになりました。
　とてもすてきにできあがったので、みんなのカードを掲示し、見合いました。この後、自分が渡したい人に手渡す予定です。

全員、無事に作り終えました。でき上がりが楽しみです。

火の中にガラスを入れたり、冷ましながら丸めたりします。きれいにできるかな？

いよいよ制作。友達の作る様子を真剣に見る６年生。次は自分の番です。

ガラス制作の下書きデザインを考えています。

　１２月最初の日、やや風が強い朝、子供たちが登校してきました。今日は、６年生が、全校で２学期最後の校外学習、富山ガラス工房に出かけます。