箱の特徴について考えています。
家にある箱について、詳しくお話する子供がいました。
興味をもって学習していました。

演習や円周率について学習しました。
「どうして硬貨って丸いのかな…」とつぶやく子供がいました。
ぜひ調べてみましょう！

国語科の授業です。主人公の太一がクエに銛を打たなかったことについて考えました。

６年トイレ前の掲示です。一人一人の今の写真を掲示しています。

４年生の復習テストを頑張っています。

グループごとに合奏練習をしています。

跳び箱になれるために、跳び箱上から大きな動きを付けて着地しました。
体つくり運動では、ラダーを使ってリズムよく走り抜けました。

５年生が東階段に６年生の入学式から現在までの写真を飾りました。他の学年の子供たちも楽しそうに見ています。

　理科「電流が生み出す力」の学習では、電磁石で動く車づくりを通して、電磁石の性質や強弱を学んでいます。キットを組み立てるのが苦手な子供は、友達に協力してもらいながら、がんばって自分の回路を完成させました。また、このときは、観察実験アシスタントの方にも、ご協力いただきました。この後は、いよいよ電磁石で動く車づくりです。

今日の献立は「ご飯、牛乳、赤魚の塩焼き、レンコンのきんぴら、豆腐と野菜のうま煮、のりの佃煮」でした。