今日は１年生と一緒にプール学習をしました。
　プールの中はほどよく冷たくて暑さを忘れることができました。子供達は水の中を歩いたり、潜ったりすることをとても楽しんでいる様子でした。ジャンプをしたり、少し泳いでみたりと、いろいろな方法でプール学習に取り組んでいました。
　次のプール学習も楽しみです。
　

　今日の給食のメニューは、
米粉コッペパン
ホキのフリッター
アスパラサラダ
ポテトスープ
棒チーズ
オレンジジュース
でした。
　子供たちは米粉コッペパンをちぎりながら食べていました。
　今日もおいしくいただきました。明日もお楽しみに。

　「きれいな花が咲いたね」
　「きれいな色だね」
　「本当にきれいだね」
　きれいがいっぱい。
　子供たちのきれいと感じる心がすてきです。
　

　１年生が、アサガオに水やりをしたり、つるを支柱に巻いたりしています。
　アサガオは朝になるのを待っていたのかな。
　会いたくて待っていたのかな。
　明日も会おうね。
　
　

　夏の交通安全県民運動実施中、見守り隊の方々、地域の方々が子供たちの登校の安全を見守ってくださいました。
　朝から暑い中、見守ってくださり、ありがとうございました。

　

　実際に、体育館で送風機を使って浮かべてみました。
　風に乗ってふわりと浮かんだ作品を見て、みんな笑顔でした。空に飛ばすと、どこまで飛んでいったでしょうね。

　ポリ袋や細長いかさ袋で、ふき上がる風の力で浮かんだり動いたりするものを作りました。セロテープで四角い袋の形を変えたり、タフロンテープやマジックで飾りを付けたりして仕上げました。
　どんなふうに浮かぶか楽しみです。

　理科の時間にヘチマやサクラの木の観察をしました。ヘチマのつるの伸び方や、サクラの木の葉の増え方を観察し、丁寧に記録しました。

　理科で「生き物と空気のかかわり」について学習しています。物を燃やすとき、人が生きるためには空気中の酸素が必要なことは以前に学習しました。しかし、それでは酸素がなくなり二酸化炭素が増えてしまいます。その調整をしてくれているのがどうも植物のようです。この日は袋をかぶせた鉢植えに息を吹き込み、しばらく置いた後空気を調べました。植物は二酸化炭素を酸素に変えてくれることが分かりました。植物さんに感謝です。

　今日の国語の学習では、夏といえば・・・思いつくものを絵や文に表しました。
　夏といえば・・・と尋ねると、そうめんや花火、プール等、たくさんのものが出てきました。夏のことを思い浮かべると、なんだかどきどきわくわくして、さらに夏休みが楽しみになりました。