６年生の卒業を祝う会に向けて実行委員会を行いました。
今回は卒業を祝う会の名前について、各学級の意見を話し合い、よりよい会の名前を考えました。
「６年生にありがとうの気持ちを伝えたい」「６年生に笑顔になってもらいたい」など、会の名前に込めたい思いも活発に話し合いました。

一色印刷して、９０度回転させ、さらに一色印刷する「回転版画」をしました。

どの色とどの色を重ねるかを考えながら版画を行いました。

　協力して机や椅子を運んだり、担当の仕事に責任をもって丁寧に取り組んだりする姿が見られます。

今日は、各学級の代表２名が代表委員会に出席し、卒業を祝うための会の名前について話し合いました。

初参加だったので、緊張した様子でしたが、各クラスで話し合ったことをしっかり伝えることができました。
また、教室に戻ってからは、代表委員会で話し合ったことをみんなに伝える役目も果たしました。

　卒業を祝う会の名前を話し合う実行委員会が開かれました。各クラスで話し合った内容を分かりやすく伝えることができました。

６年生の卒業の祝う会について、代表委員会が開かれました。
クラスでまとめた意見を、堂々と発表することができました。

　練習を重ねるにつれて、開脚跳び、かかえこみ跳び、台上前転が上手になってきています。高い段でも怖がらず、何回も挑戦しています。

　水を温めるとどのような温度変化が起きるかやその時の様子を調べました。１分ごとに時間を計測する係、温度計を読む係、読み取った温度をパソコンの表に打ち込みグラフにする係と役割分担しながら取り組みました。沸騰の様子やその時の温度をしっかりと観察・記録できました。

　今日は、漢字どうしの大きさに気を付けて「白馬」という字を書きました。姿勢にも気を付けて書けました。

国語科では説明文「ありの行列」の学習を行っています。
何度も音読をし、内容を理解します。