今日は体育館が使えたので、なわとびをして遊びました。

　今までの説明文の学習を生かして、最後の説明文の学習を進めています。長い文章なのでしっかりと音読をし、言葉の意味を確認しながらワークシートに内容を整理しました。

　今日の献立は、ごはん、卵ロール、白いんげん豆のトマト味、野菜のスープ煮、甘平、牛乳です。

　今日は「甘平（かんぺい）」という名前のくだものが出ています。
　これは、愛媛県のオリジナル品種として誕生し、現在も愛媛県でしか栽培されていない今が旬のくだものです。
　薄い皮の中に、甘い果肉がたっぷり詰まっているのが特徴です。種がほとんどなく、外の皮がやわらかく、簡単にむくことができるので、食べやすいくだものです。

　酸味が少なく、甘みが強いので、酸っぱいくだものが苦手な人もおいしく食べることができますよ。

　今日は、のぞみ級のみんながあおぞら級の友達を招待して、プラバンづくりをしました。今までの経験を生かして、のぞみ級の児童は、準備やイラストを描くことを手伝っていました。来週の月曜日にオーブンで温めて完成させる予定です。お楽しみに！

　昨日から自級清掃に取り組んでいます。
　６年生らしく「黙々」無言清掃です。

　字形に気を付けて、気持ちを込めて「感謝」の清書を行いました。

　卒業まで、あと３０日を切りました。
　６年生として最後の使命を果たすために、何ができるのか考えています。

　朝の「つながりタイム」では、「どんな動物になりたいか？」というテーマで対話しました。「恐竜」「え、恐竜って動物？」「やっぱり人間がいい」「なんで？」子供たちは、自由に伸び伸びと対話しています。授業中も、課題解決に向けて、友達同士でたくさん対話できるといいですね。対話は、協働的な深い学びにつながります。

（1）
　各学年から集会名・スローガンについての意見をもらい、運営担当の子供たちが、自分たちのアイディアを見直し、決定しました。出し物やプレゼント等それぞれのチームがスローガン達成に向けて準備を進めていきます。
（2）（3）
　家庭科「ミシンにトライ」の学習では、お弁当つつみを作っています。初めてミシンを使用する子供たちが多く、まっすぐ縫ったり、返しぬいをしたりすることはなかなか難しいですが、がんばっています。

図画工作の学習では、写真から想像した世界を画用紙に書き表しました。
ローラーや刷毛などの道具を工夫したり、にじみやグラデーションなど表現方法を工夫したりしました。