最新更新日:2024/12/04 | |
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3月4日(金) 運営委員会 書き損じはがき
書き損じはがきを日本ユネスコ協会に寄付しました。
みなさん、ご協力ありがとうございました。 3月4日(金) 6年生 天湖森看板づくり
天湖森の看板をつくっています。
少しずつですが、完成に近づいてきました。 児玉先生にも手伝ってもらいました。 3月4日(金) 卒業おめでとう集会6
その後、6年生のお返しの出し物として合奏「地上の星」の発表がありました。音楽で練習に励んできた曲です。さすが6年生、すばらしい合奏でした。
最後に5年生の代表が終わりの言葉を述べました。 短い時間でしたが、楽しい思い出に残る集会になりました。 3月4日(金) 卒業おめでとう集会5
ここで突然、先生方からの出し物がありました。「ジンヅウミドリンピック2022」と題して、人間カーリング対決を先生チーム対6年生チームで行いました。カーリングのパロディ版でしたが、お約束どおり6年生チームが勝ちました。最後に先生方から「負けないで」の歌のプレゼントがありました。
3月4日(金) 卒業おめでとう集会4
4年生からは、思い出クイズです。6年生の思い出を3択のクイズにしました。クイズを通して懐かしい姿がみられました。
5年生はからは感謝のメッセージを行事の写真と共に伝えました。いつもリーダーとして取り組んでいた6年生に感謝の気持ちを伝えました。 3月4日(金) 卒業おめでとう集会3
次は、3年生が企画したゲームでした。
1年から5年生の代表者がするジェスチャーを見て、何の動きをしているか当てます。 5人が一斉にジェスチャーするので、チームでよく見ていないと答えられません。 3月4日(金) 卒業おめでとう集会2
プログラム2番は、1年生からの「プレゼント渡し」でした。
心を込めて作ったメダルを渡しました。 3月4日(金) 卒業おめでとう集会
卒業おめでとう集会が始まりました。
6年生が入場した後、2年生の「はじめの言葉」を言いました。 家読(うちどく)の感想 (中学年)
2学期から始めた「家読(うちどく)」ですが、毎月の家庭学習チャレンジ週間に一回は取り組もうと呼びかけ、少しずつ広がってきたことを感じます。
1月の家庭学習チャレンジ週間カードに子供たちが書いた感想を紹介します。 3年 ・お母さんに読んでもらったお話がおもしろかったです。 ・うちどくをして、えがおになったのでよかったです。 4年 ・しずかなので、読むのに集中できた。 ・「ウナギのなぞを追って」を読んだら、弟が「これ何だろう」「そうなんだ」と言ってすなおに聞いてくれたので良かったです。 今週は、今年度最後の家庭学習チャレンジ週間です。ぜひご家族で「家読(うちどく)」の時間を楽しんでください。 3月4日(金)今日の献立赤飯は、学校で調理員さんが心をこめて炊いてくださいました。もっちりとしていて、とてもおいしいです。 |
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