２月４日（金）

　１年生の理科の授業の様子です。
　「火山の姿を考えよう」という内容の授業でした。

　２月４日（金）

　２年生の道徳の授業の様子です。

　「左手でつかんだ音楽」という資料について考えました。
　生徒と教員が「共に学ぶ」道徳です。
　多くの教員が授業に参加し、生徒と共に考えました。

　２月４日（金）

　３年生の保健体育の授業の様子です。
　「現代スポーツにおける文化的意義」について学習しました。

　２月４日（金）

　１年生の社会の授業の様子です。
　「南アメリカ・ブラジルの情勢」について学習しました。

　２月４日（金）

　２年生の国語の授業の様子です。
　「作品の魅力をまとめよう」という内容の授業でした。

　２月４日（金）

　３年生の理科の授業の様子です。
　「自然の中の生き物」という内容の授業でした。

　２月４日（金）

　１年生の保健体育の授業の様子です。
　「心の働きが高まることで、発達する感情や社会性」という内容を学習しました。

　２月４日（金）

　２年生の数学の授業の様子です。

　「２つのサイコロの目の和が素数になる確率は？」という確率の復習を行いました。
　その後、データ分析の学習として「花見のシーズンにコンビニは、スナック菓子とチョコレート菓子のどちらを仕入れるといいだろう？」という内容の学習をしました。

　２月４日（金）

　３年生の国語の授業の様子です。
　「私を束ねないで」という詩について学習しました。

　２月４日（金）

　今朝は、空は明るいのですが、どんよりとした厚い雲がところどころにあり、日差しを遮っていました。

　明るい光、３年生のそれぞれの進路にも明るい光が差してきています。